课文（三）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

限于篇幅仅展示1000道试题

根据要求写词语。
1．近义词
透明——（_____）常常——（_____）补充——（_____）使劲——（______）
2．反义词
打开——（_____）胜利——（_____）经常—— （_____）赞赏——（_____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

照样子，写句子。
（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着_________________的小鸟。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
___________，好像_______________。
（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
________一会儿________，一会儿___________，一会儿_______。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

选字组词填空。
［彩　采］　（____）摘　（____）虹　　［弟　递］　快（____）　表（____）
［便　使］　方（____）　（____）用　　［幸　辛］　（____）福　（____）苦

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读天地。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到愿望。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功……”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng：不服气，不满意）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1．这篇短文共有 _______ 个自然段，第2自然有__________句话。
2．联系上下文，试着用换一换的方法，给文中划横线的词语找一个近义词。
动听——（_________）       办法——（_________）
3．乌鸦的愿望是什么呢？在文中用波浪线“      ”划记相应的句子。
4．怎样才能有一副好嗓子呢？请把百灵鸟说的办法用横线“    ”画出来。
5．这篇短文告诉我们一个什么道理？请在原文中找到句子抄写下来。
___________________________________________________________ 。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

连词成句。
（1）一起我们攻打商量怎样城堡
__________________________________________
住着城堡魔王凶狠的里
____________________________________________
（3）到处海边贝壳都是
___________________________________________

类型：排序题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

把你积累的词语写下来。
1、形容生气的词语：（______________）（_______________）
2、形容高兴的词语：（______________）（_______________）
3、形容难过的词语：（______________）（_______________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情