第六组_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

试题

排序：

共 343 道相关试题

下列说法中有两处错误的一项是（）。

A．《诗经·采薇》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，距今已有一千多年了

B．“路转溪桥忽见”中的“见”读音为jiàn，意思是出现

C．《西江月·夜行黄沙道中》一词题目中的“西江月”属于曲牌名，描绘了一幅秋季丰收图

D．《春夜喜雨》是一首唐诗，它每句五字，共8句，属于无言律诗

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读散曲，完成练习。

天净沙·秋

[元]白朴

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

1．“天净沙”是_________________，“秋”是____________________。
2．这首散曲具有鲜明的色彩，表现色彩的词有青、__________、__________、____________、__________五个。这些词语让我的眼前仿佛出现了这样的画面：____________________。
3．这首散曲表达了作者_______________的处世态度。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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妙笔生花。
古诗是我国的文化瑰宝，其丰富的意境、含蓄的情感感染了一代又一代的读者。
经过小学阶段的学习，你一定也积累了不少古诗吧？请从你积累的古诗中选一首，把它改写成一个小故事，让古诗这棵古树在你的笔下，吐露出鲜嫩的新芽。题目自拟，感情真实自然。字数不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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阅读课内诗歌并回答问题。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

1．下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”
（1）好雨知时节      A. hǎo （     ）    B. hào（     ）
（2）花重锦官城        A. chòng (    )        B. zhóng（     ）
2．解释下列字词。
乃：_____________________________   发生：____________________________
潜：_____________________________   润物：____________________________
3．翻译下列诗句。
（1）好雨知时节，当春乃发生。
__________________________________________
（2）晓看红湿处，花重锦官城。
_______________________________________
4．这首诗体现了春雨什么样的品质？
________________________________________
5．诗题为《春夜喜雨》，在诗篇中“春”“夜”“雨”都有了，但“喜”字却没有出现过。请仔细读原诗，揣摩体味，说一说诗人是怎样对春雨抒发了“喜”的感情的。
________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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快乐习作。
在这次综合性学习中，你们班开展了哪些活动？你对其中的哪项活动最感兴趣？请你试着写一写活动总结吧。注意要把活动的经过、你所承担的活动内容以及活动后的收获具体写下来，要写出自己的真情实感，题目自拟，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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阅读课内诗歌并回答问题。
西江月•夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，_________________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边、路转溪桥忽见。
1．把词中的空缺处补充完整。
2．词中的“见”读 ________，它的意思与“__________”相同。
3．词中描写的景物有_______________________________。
4．本词上片写________的夏夜，以鸟惊、__________、_________这些山村特有的音响，把__________写得生机勃勃；下片以轻云小雨、_________和_______的突然发现，表现________的乐趣。本词流露出作者___________________和__________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。
感悟春天
①江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破lǐn liè的西风和反攻的寒潮才降临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中窥视。总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。
②珍爱春天，是热爱生活的一种执着。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素；这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。
③谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的。
翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下的《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟，春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
④品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致、概莫能外的。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来，对学生们说，我与阳春有约！冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。
⑤生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的情感之源、心灵之泉, 难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去，千云和春住”。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去！”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！
1．根据拼音写词语或给加点的字注音。
（1）lǐn liè（______）（2）窥（______）视
2．通读全文，仔细体会，作者通过对春天的赞美揭示了一个怎样的道理？表达了作者怎样的人生态度？
_____________________________
3．本文中出现了许多描写春天景色的诗句，选出你最喜欢的一句，并说明理由。
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4．从第①自然段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么？由此引发了作者怎样的感慨？
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5．第②自然段最后说:“只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。”请谈谈你对这句话的理解。
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6．假如把本文推荐给你的同学，你的推荐理由是什么？（80个字以内）
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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习作风景线。
轻轻叩开诗歌的大门，我们的面前出现了一个美丽的诗的世界。相信通过这段时间的学习，你已经对诗歌有了更深刻的了解。我们身边有很多作诗的素材，发挥你的想象写一首儿童诗。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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读诗句，猜谜语。
（1）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
猜一建筑材料（_______________）
（2）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
猜一动物（_______________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65