第六单元_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级下册

排序：

共 571 道相关试题

按要求改写句子。
1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。（缩句）
__________________________
2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。（缩句）
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3．这是我的语文老师给我的评价。（改为反问句）
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4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。（缩句）
__________________________
5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
__________________________
6．田老师口才好。田老师文笔好。（用恰当的关联词连成一句话）
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文内容完成下列填空练习。
1．制作成长纪念册的一般步骤有：___________________
2．“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”这句话的意思是：
______________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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积少成多。
1.《老师领进门》中,田老师教过我们的一首古诗是:“__,__。___,___。”
2.____,____;插柳之恩,终身难忘。
3.我为少男少女们歌唱。我歌唱__,我歌唱___,我歌唱那些____,我歌唱____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
[[QOrDeR]]田老师的“插柳之恩，终身难忘”。句中的“插柳之恩”指的是毕业了，田老师以折柳枝的形式送别“我们”。（______）
【小题2】《作文上的红双圈》一文中，老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。（_____）
【小题3】《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情，表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。（______）
【小题4】网络是一把双刃剑，我们要科学、文明地使用网络，认清它的利与弊，把握自己，把握美好的未来。（_____）
【小题5】《我为少男少女们歌唱》中，何其芳是一个歌唱家，他喜欢唱歌给少男少女们听。（_____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
转眼间，六年时光cōng cōng（______）流逝。我从一个méng dǒng（______）天真的小男孩成为一个xīn zhì（______）成熟的六年级大哥哥。在这期间我得到了恩师的jiào huì（_____）和同学们的帮助，进步很大。老师的课讲得 wěi wěi dòng tīng（_____）yǐn rén rù shèng（________）。同学们的gǔ lì（_______）让我从失败中找到yǒng qì（_____）。如今，我对未来充满着chōng jǐng（________）我要昂首阔步地奋勇前进。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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主题讨论。
马上就要小学毕业了，你一定有许多的话想对敬爱的老师、亲爱的同学以及母校说，请分别写一段临别赠言。
1．写给老师：____________________________
2．写给同学：____________________________
3．写给母校：_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。

我想起来了，这是在班主任滕老师家。

妈妈到东北看望爸爸去了。我病了，两个姐姐照顾不了我。老师把我接到她家调养，一日三餐，给我做好吃的，每一次，都提醒我准时吃药。①我看着她那和蔼的面庞，镜片后布满血丝的眼睛。啊！滕老师，您为了让我吃药，不顾一天的劳累，还在深夜来叫醒我。②我慢慢地坐起来，接过药一仰头吃下去。滕老师又把一块糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛湿润了。老师扶我躺下后，又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上面，给我塞了塞被角，把我裹得严严的。接着，滕老师轻轻摸摸我的头，小声说：“好了，烧退了。”又对我说：“不早了，睡吧。”我再也忍不住了，眼泪顺着脸颊流下来。老师把脸紧紧地贴在我头上，轻轻地问：③“怎么？药太苦吗？”“不！不！药是甜的……”透过泪花，我看见老师脸上的皱纹更深了，头上出现了一根根白发。

“当，当……”墙上的钟响了十二下。④窗外的月光射进屋里，显得格外清幽。劳累了一天的老师也睡了。啊！静悄悄的夜，你再长一点吧！让老师多睡一会儿，她太累了。

我渐渐睡去了。这一次，好像妈妈真的来到我的床前。我高兴地扑进妈妈的怀里，告诉她，我吃的药，是甜的。

1．给下列带点的选择正确的读音。对的打“√”
调养（diào tiáo）和蔼（ǎi āi）面庞（páng chǒng）脸颊（jiá jiā）
2．写出短文中画线的句子属于哪种描写。
句①是_______描写。句②是 _______描写。
句③是 ______描写。句④是_______ 描写。
3．用简洁的语言概括短文的主要内容。
_______________________________
4．“我高兴地扑进妈妈怀里，告诉她，我吃的药，是甜的。”这句话的含义是什么？
_______________________________
5．给短文加个题目：《________》

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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根据课文填空。
1．一份策划书，一般包括活动名称____________________几部分内容。
2．信一般包括称呼_________大部分。信封一般情况下，左上角写收信人的__________，信封的中间写收_______，信封的右下角写______的地址和邮政编码。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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修改病句，把正确的句子写出来。
1．我们春游时，天突然刮起了大风和大雨。
____________________________
2．每个同学都应该尊敬老师的好习惯。
____________________________
3．我们班的李丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”。
____________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
[[QOrDeR]]“知识、建议、房子”中带点的字都读轻声。（_________）
【小题2】“取之不尽，用之不竭”用来形容很丰富，用不完。（_________）
【小题3】同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。（_________）
【小题4】倡议书和建议书内容都是面向公众，语言都要富有鼓动性。（_________）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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