学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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下面每组中都有错别字,用“——”画出来,并改正在括号里。
1.前攻尽弃 威风凛凛 叱咤风云 得意扬扬 (    )
2.弄巧成拙 黑虎掏心 虎视耽耽 大步流星   (    )
3.怒气冲冲 赫赫伟绩 一无所获 全神惯注   (    )
4.忘乎所以 心满意足 化为鸟有 严丝合缝   (    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读

老妪(yù)

①那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天,在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”,我带他到那儿“体验生活”。

②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。偶尔发出一声叫卖,嗓音是沙哑的,所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的,老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。

③老妪似乎自甘冷清,低着头,拨弄煮锅里的蛋。时时抬头,目光睃(suō)向眼前行人,仿佛也只不过因为不能总低着头,目光里绝无半点儿乞意。

④我出于一时的不平,一时的体恤,一时的怜悯,向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人,大抵内心会发生这种一时的小善良,并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了,自信自己仍立足在好人边上,便获得一种自慰。

⑤老妪应找我两毛钱,我则扯着儿子转身便走,佯装没有算清小账

⑥儿子边走边说:“爸,她少找咱们两毛钱。”

⑦我说:“知道。但是咱们不要了。大冷的天,她卖一个茶蛋挣不了几个钱,怪不易的……”

⑧于是我向儿子讲,什么叫同情心,人为什么应有同情心,以及同情心是怎样一种美德……

两个多小时后,我和儿子从公园出来,被人叫住——竟是那个老妪,袖着手,缩着瘦颈,身子冷得佝偻着

 “这个人。”她说,“你刚才买我的茶蛋,我还没找你钱,一转眼,你不见了……”

老妪一只手从袖筒里抽出,干枯的一只老手,递给我两毛钱,皱巴巴的两毛钱……

儿子仰脸看我。

我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么……

而公园的守门人对我说:“人家老太太,为了你这两毛钱,站我旁边等了那么半天!”我和儿子又经过卖茶蛋的摊位时,见一老叟(sǒu),守着他那煮锅。如老妪一样,低着头,摆弄煮锅里的蛋,偶尔发一声叫卖,嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃,也不过是任意的一睃,绝无半点乞意。比别人,生意依旧冷清……

人心的尊贵,一旦近乎本能的,我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径,于那老妪,实在是很猥琐……

1.读第②、④自然段,解释下列词语在文中的意思。
(1)招徕:_________________   (2)体恤:_____________________________
2.概括文章的主要内容。(不超过40字)
_______________________________
3.赏析下列句子。(从两句中任选一句作答)
(1)我则扯着儿子转身便走,佯装没有算清小账。
(2)两个多小时后,我和儿子从公园出来,被人叫住——竟是那个老妪,袖着手,缩着瘦颈,身子冷得佝偻着。
我选择第______句。赏析:_____________________________
4.文章理解和分析有误的一项是(   )
A.文章开头两段是自然环境和社会环境描写,既交代了时间、地点,又为下文老妪在寒风中等待做铺垫。
B.第自然段中写到了老叟,用了许多与前文描写老妪相同的话,目的是为了刻画一位具有同样尊贵品格的老伴。
C.本文以“我”的情绪变化为线索,突出了“我”的善良和富有同情心。
D.“目光里绝无半点儿乞意”,这淡淡一笔,就展示了老妪骨子里所散发的自尊自爱自强自重的高贵品质。
5.联系全文,说说最后一段在表达上有什么作用。
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作文。

题目:想起这件事我就       (难过、自豪、后悔、高兴)

要求:1.将文题补充完整;2.有真情实感;3.文体不限;4.内容具体,条理清楚,语句通顺。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看拼音写词语。
jiù yuán   jù quán   fú ruò   biàn lùn   zhēn lǐ
    
ǒu rán   wén xiàn   sōu jí   zhènɡ jù   qiū yǐn
    
类型:书写
难度系数:一般0.65
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下列加点词语运用有误的一项是(   )
A.妈妈郑重其事地叮属我,一定要珍惜同学之间的情谊。
B.新年伊始,万象更新,大街小巷张灯结彩,鞭炮声此起彼伏
C.他大学毕业之后也没有找工作,整天无济于事
D.他能够从司空见惯的事情中观察出一些规律,我真的很佩服!
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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关于毕业联欢会活动策划书,下面说法不正确是哪一项呢?(    )
A.策划书是一种应用文体,是以非连续性文本的形式呈现的。
B.策划书分为活动时间、活动地点、活动分工、活动流程四项内容。
C.活动分工和活动流程是联欢会策划书中最为重要的内容。
D.策划书书写时注意分工责职要明确,活动流程要清楚。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填空。
浮现   出现   呈现   闪现
1、翻过山坡,如画的景色(__________)在我的眼前。
2、启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中(___________)。
3、往事又(_________)在她眼前,她忘不了过去的岁月。
4、每个星期天,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会(__________)在运动场上。
类型:信息匹配
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给加点字选择正确的解释。(填序号)
汇:①由甲地把款项寄到乙地;②聚合;③会聚在一起的东西;④河流汇合在一起。
成巨流(____)  款(____)  词(____)  报(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句)
_____________________________________
2.马宝玉举起石头向敌人砸去。(扩句)
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3.到后来,每一声炮响后,全场就鼓起一阵雷鸣般的掌声。(修改病句)
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4.起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。(用加点的词语写句子)
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5.五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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习作。
六年的小学生活即将结束,回顾这六年的校园生活,一定会有许多令你感慨的事,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……请你选择一件发生在校园里让你印象深刻的事写下来,题目自拟。不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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