第六单元_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求写句子。
1．周明当上班长后，就处心积虑地想把自己的本职工作做好。（修改病句）
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2．大风把操场上的杨树吹得东歪西倒。（改为拟人句）
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3．树上的苹果又大又红。（改为比喻句）
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4．一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。（缩句）
__________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
以下是一位同学的毕业赠言，请你指出有哪些不当之处。
写给老师：老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。六年的时光，您的音容笑貌，永不忘怀；您的谆谆教诲，常记心间。
我的评价：__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

老师领进门（节选）

我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

1．选段中“__”的意思是：对尊长或宾客尊重有礼貌。这种结构的词语我还知道：____、_____、____。（至少写三个）
2．田老师所说的“不过是无心插柳”，对作者而言是指_______________。
3．最后一句在文中起的作用是（）

A．引出下文

B．点明中心

C．承上启下

4．“插柳之恩，终身难忘”表达了作者怎样的感情？
____________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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习作。
六年的小学时光，给我们留下了许多美好的回忆……你对母校和老师一定有很多话要说，请写下来，要写出你的真情实感哦！题目自拟，字数在400左右。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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阅读课文片段，回答问题。

越不许我动，我越想动，但是我又不敢，（）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

1．在句中的括号里填上合适的关联词语。
2．文中句子①是______描写，句子②是_______描写，句子③是_________描写。
3．为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？
_______________________________________
4．“我”是一个_______的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。
_________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的读音，画“√”。
忐忑（tǎn tǎng）         气馁（lěi něi）             憧憬（chōng tóng）
韧性（rèn rèng）            端庄（ruì duān）         颤抖（chàn zhàn）
琴弦（xuánxián）         岔路（chà cà）               朗诵（sòng yǒng）
撰写（zuàn zhuàn）        模仿（mó mú）             懵懂（mēng měng）
插队（cā   chā）          惬意（xiá qiè）          戛然而止（gá jiá）

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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选词填空。
检测   推测   猜测
1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难(      )。
2．飞船在火星的土壤中未(      )到有机分子。
3．据专家(      )，这里曾经有恐龙活动。
精美   精致   精巧
4．她生活得很(      )，让人羡慕。
5．这辆汽车模型制作十分(      )。
6．故宫建筑群规模宏大，建筑(      )。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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