读书交流会活动方案
活动主题：阅读要有一定的速度。
活动内容：1．与同学分享自己近期读的书籍。
2．交流提高阅读速度的方法。
活动目的：学会交流，学会分享，养成好读书、读好书的良好习惯。
活动时间：10月9日下午2：00－5：00
活动过程：
一、读书名言引入。
二、交流近期读的书籍。
1．向同学推荐自己喜欢读的一本书。要注意从以下两个方面入手：
（1）书名、作者、主要内容。
（2）从书中得到的收获。
2．分小组交流推荐自己喜欢读的书。
3．小组推荐1名读书推荐员，班级内交流。
三、交流提高阅读速度的方法。
1．小组交流，写出交流提纲。
（1）如何提高阅读速度。
（2）如何做到既要读得快，还要想得快。
（3）交流书中令自己印象深刻的内容。
2．班级交流，各组派代表在班级内交流。交流时注意倾听和思考。
四、总结。
1．本次读书交流会的主题是| A．喜欢读书的同学很多，肯定有愿意在班级内交流的，我只在小组里交流就可以了。 |
| B．推荐一本好书时，我觉得只要把书名和主要内容说清楚就行了。 |
| C．无论是小组交流，还是班级交流，别人讲时，我们一定要认真倾听。 |
| D．别人讲的时候，我们要一边听一边想，学习他们的读书方法。 |
在小学毕业典礼上的讲话（节选）
从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。
……
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而光荣。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的无私奉献，我们永远也忘不了。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的日日夜夜，让友情地久天长！
1．文中画“﹏﹏﹏﹏”的句子是一个比喻句，把| A．《我为少男少女们歌唱》的作者是何其芳，他希望他的歌飞到年轻人的心中。 |
| B．《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情。 |
| C．《作文上的红双圈》以小见大，说明了一个道理：成功来自于一点小小的鼓励。 |
| A．“受业”的意思是讲授学业，这个句子是个拟人句。 |
| B．这个句子是比喻句，作者将课本上的课文比作点点春雨，突出了课文的重要作用。 |
| C．田老师的这些故事，犹如春雨点点入地，在作者心中播下了文学的种子。这句话表现了启蒙老师对作者一生的影响是非常大的。 |
| A．②⑤③①④ | B．①⑤③②④ |
| C．②①③⑤④ | D．②⑤③④① |
搜索
