课文（一）_小学语文部编版二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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根据课文内容来连线。

蒲公英　　　　　太阳晒　　　　　豆荚

苍耳　　　　　　动物挂　　　　　降落伞

豌豆　　　　　　微风吹　　　　　铠甲

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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句子大观园。
（1）鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？（照样子写问句）
__________
（2）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（改成被字句）
_________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下列词语排成一句话，并加上标点。
（1）植物       办法       靠的       什么       旅行       要
____________
（2）人们       的图画       秋天       勤劳的       画出
_____________
（3）会用       减偏旁       我       方法     的       识字
______________
（4）汽  一   晒  我   就  太阳变成
_____________
（5）平常   睡觉在  里  我  池子
_____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
（1）小蝌蚪_____
（2）_______漂亮吗____
（3）_______多么可爱啊____
（4）体育课上，我们有时候做操，有时候跳绳。
______有时候______，有时候_____ 。
（5）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
______在______，在______，在______，在_____。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，用加点字词写句子。
（1）小蝌蚪快活地游来游去。
__________
（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
___________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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照样子在括号里填入合适的词语。
（洁白）的云朵 ( )的动物 ( )的铠甲 ( )的荷叶
一（条）小溪一( )雪花一( )青蛙一( )眼睛

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按照课文内容填空。
（1）大青蛙鼓着两只( )，宽嘴巴，披着( )，露着( )，四条腿蹲在荷叶上。　
（2）水的变化过程：水→( )→( )→( )。
（3）当我看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：墙角数枝梅，______。
（4）平常我在池子里___，在小溪里_____，在江河里 ______，在海洋里______、_____、_____。
（5）蒲公英靠_______传播种子；苍耳靠______传播种子，豌豆靠________传播种子。只有______的小朋友才能找到植物旅行的办法。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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比一比，再组词。
傍(      )   做(      ) 还(      )   变(       )
旁(      )   作(      ) 坏(      )   弯(       )
毛( )   娃(      ) 挑(      )   披( )
笔( )   挂(      ) 跳(      )   坡(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给多音字组词。
wéi ( )                       děi( )
为                                          得
wèi ( )                       dé( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语。
liǎnɡ( )个     kuān( )嘴巴   头dǐnɡ( ) jiù( )是
dù( )皮   hái( )子   tiào( )上来
jiǎo( )步     办fǎ( )rú( )果   zhī shi( )   ɡènɡ( )加

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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