学进去-教育应平等而普惠
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同步阅读。

我是一颗种子

我是一颗种子,

整天躺在泥土里,

泥土给我养分,

太阳让我温暖,

雨水使我解渴。

我是一颗种子,

我想要张开双臂,

伸伸懒腰,

呼吸新鲜的空气。

我是一颗种子,

我一定要努力钻出地面,

慢慢长出茂密的枝叶,

变成一棵人见人爱的大树。

1.这首诗有(     )个小节。
2.根据短文,在括号里填上合适的动词。
(     )在泥土里     (     )开双臂     (     )出地面
3.种子钻出地面需要什么?连一连。
泥土       让种子温暖
太阳       使种子解渴
雨水       给种子养分
4.这颗种子最想做的事情是什么?用“     ”画出来。
5.照样子,写一写。
例:我是一颗种子,我想要张开双臂,呼吸新鲜的空气。
我是_______,我想要________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

树叶是小毛虫的摇篮,

花朵是蝴蝶的眠床,

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,

辛勤的蚂蚁和蜜蜂,

都住着漂亮的大宿舍,

 螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

奇怪的风没有家,

跑东跑西也找不到一个地方休息。

漂泊的云没有家,

天一阴就急得流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福,

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,

在家里安安稳稳地长大。

1.选字组词。
蓝篮流留
摇(  )   (  )天
河(  )   (  )下
2.连一连,帮小动物找家。
小毛虫   花朵
蝴蝶     树叶
小鱼     原野
蚱蜢     小河
3.照样子,写句子。
例:花朵是蝴蝶的眠床。
        是白云的家。
                    
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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把古诗补充完整,并完成练习。

梅 花

墙角数枝梅,凌寒独__________________。

遥______________,________暗________。

1.把古诗补充完整。
2.本诗的作者是________朝的______________。
3.这首诗描写的是__________(季节)的景象。哪个词体现了这个季节的特点?用“○”在诗中圈出来。
4.读了这首古诗,你对梅花有了怎样的印象?填一填。
(_____)的梅花  (____)的梅花   (____)的梅花
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。
梅  花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
不是雪,为有暗香来。
注①凌寒:冒着严寒。②遥:远远的。③知:知道。④为(wèi):因为。⑤暗香:梅花的幽香。
(1)诗人所写的梅花生长在    (地点),颜色是    的。 
(2)“    ”这个词表现了梅花的香。 
(3)“       ”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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背一背,填一填,选一选。

赋得古原草送别(节选)

离离原□□,

□□□□荣。

野□烧口口,

□□□□□。

1.补全古诗
2.这首诗的作者是唐代诗人       (       )
A.李白。B.白居易。
3.诗中“岁”的意思是           (       )
A.岁数。B.年。
4.这首诗赞美了                (       )
A.春风的温和。
B.小草顽强的生命力。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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