课文（一）_小学语文部编版二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级上册

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教材

排序：

共 35 道相关试题

看图写话。
根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写话我能行！
图上画了什么地方？画了哪些动物？它们在干什么？可能说了些什么？用几句话写一写吧！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
提示:孩子们在草地上捕捉蜻蜓，可为什么最后又把蜻蜓放飞了呢?请你仔细观察画面，把这个故事写清楚，写完整。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
提示：认真观察图画，看看讲述了一个怎样的故事，请展开合理想象，写一段通顺的话。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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拓展性作业。
选你喜欢的一种小动物，写几句话，不会写的字用拼音代替。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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我会看图，还能写话。（不会写的字用拼音代替）

仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
仔细观察图画，图上有什么人？他们在干什么？把图的内容写下来。注意把句子写通顺。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐练笔。
小蝌蚪遇到鸭妈妈
提示：小蝌蚪找妈妈历经了很多的困难。文中我们知道他们在鲤鱼妈妈和乌龟的指点下，找到了自己的妈妈。请想象，如果没找到妈妈时，他们遇到了鸭妈妈，他们之间又会发生什么故事呢？请展开想象的翅膀，编写一段话。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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我们身边的科学知识真不少！你看，当天空飘来乌云，快要下雨时，图中的小兔发现了什么？发挥想象，写一写。(150字左右)

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
仔细观察下面的图画，看看图上有哪些人，他们在干什么，用一段通顺的话把画面的内容写下来。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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