学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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教材
根据课本内容完成练习。
(1)根据小蝌蚪成长为青蛙的过程,给下面的图片排序。

(  )   (  )        (  )    (  )       (  )
(2)《我是什么》一文中,“我”会变成很多事物。先选一选(填序号),再填一填。

(3)读了“遥知                ”这两句诗,我仿佛闻到了梅花的清香。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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我会课内阅读,我能行。

我是什么(节选)

有时候我很温   huo),有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹méi   )庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2.从文中找出两对反义词,写在下面括号里。
(        )——(        )       (        )——(        )
3.这段话共有(      )句。文中的“我”是________:“我”还能做什么好事?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写话天地。
仔细看看下边这幅画,想象一下画中的故事,写一写。

提示:图上画的是什么地方,图中有几个人,小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo   piào)亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有(     )个自然段,第2自然段有(     )句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )(     )(      )(     )
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写话。(不会写的字用拼音代替)
鹦鹉会学人说话,小兔子的耳朵能转动,萤火虫能发出亮光……自然界的小动物真有趣!你喜欢哪种小动物?它有趣在哪儿?动笔写一写吧!(不少于100字)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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读短文,回答问题。

森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天是什么天气吗?”

“好孩子,”熊外婆说,“你到外面去看看,小麻雀在做什么?”

小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地里跳来跳去,还唱歌呢!”“噢,那今天肯定是大晴天。”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!”

小熊觉得怪好玩的,又问:“外婆,您知道今天刮什么风吗?”“你再去看看,乌鸦是朝什么方向站的?”

小熊跑出去看了看,回来说:“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”“今天刮的是东风,”熊外婆说,“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站。这样可以让风顺着羽毛吹,让羽毛不受损坏呀!”

小熊听了,高兴地说:“森林里的‘气象站’真有趣呀!”

1.短文共有______个自然段。
2.小熊到________家玩。
3.“森林气象站”里的“气象员”有___________________
4.熊外婆告诉小熊今天是晴天,是从______知道的;今天刮东风,是从___________知道的。
5.为什么乌鸦朝着风吹来的方向站?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写话。

仔细看看上边这幅画,想象一下画中的故事。写一写。
提示:图上画的是什么地方?图中有几个人?小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。
仔细看图,然后用一二句话写写每一幅图,注意把句子写通顺,把字写工整,不会写的字可以用拼音代替。(提示:图上有谁?她遇到了什么事?她是怎么做的?最后怎样?)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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照样子,用加点字词写句子。
(1)小蝌蚪快活地游来游去。
__________
(2)到了冬天,我变成小花朵下来,人们又叫我“雪”。
___________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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