学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。
(          )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
(          )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
(          )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(          )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
(          )过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
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按课文内容排序。   
(     )又过了几天,它们长出了两条前腿。
(     )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(     )不知什么时候,它们的尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。
(     )过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
(     )现在,它们正天天跟着青蛙妈妈,帮农民伯伯捉害虫呢!
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句子排序
(       )它们在美好的春光里,多么欢乐啊!
(       )小草偷偷地从地里钻出来。
(       )到处是生计勃勃的景象。
(       )大地披上可绿色的新装。
(       )小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。
(       )春风送暖,冰雪消融。
(       )柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河。
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课文整体梳理。
按青蛙变化的顺序在( )写上序号。   
( )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
( )过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
( )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
( )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
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按课文内容排顺序。
(      )又过了几天,它们长出了两条前腿。
(      )过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
(      )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(      )没过多久,它们的尾巴不见了,变成了一只小青蛙。
(      )现在,它们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!
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小蝌蚪是怎样长成青蛙的?给下面的图排排序。

( )( )( )( )( )
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读课文,想一想小蛆蚌是怎样变成青蛙的。(在句前加上序号)
(     )小蝌蚪长出两条前腿。
(     )小蝌蚪长出两条后腿。
(     )小蝌蚪的尾巴不见了。
(     )小蝌蚪的尾巴变短了。
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“我”的性格。(排序)
(      )我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
(      )有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
(      )人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
(      )我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
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把下列句子排列成通顺的一段话,在横线上标上序号。
________远处,有一片绿色的竹林。
________山谷里,一条小溪静静地流着。
________这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!
________竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
________蓝蓝的天空飘着几朵白云。
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为下面句子排队。
( )小蝌蚪长出了两条后腿。
( )小蝌蚪尾巴变短了。
( )小蝌蚪大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾吧,快活地游来游去。
( )小蝌蚪长出了两条前腿。
( )小蝌蚪尾巴已经不见了,变成了青蛙。
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