学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
“默而识之,学而不厌,诲人不倦”中的“识”是什么意思?(  )
A.知识B.认识C.识别D.记住,这里读zhì
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“知之为知之,不知为不知,是知也”的意思是(  )
A.敢于承认自己的错误B.不能不懂装懂C.懂得虚心向别人请教
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么?(       
A.咬文嚼字B.尽是书C.瞎摸D.满腹经纶
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列不属于和勤奋好学有关的成语典故是(  )
A.凿壁偷光B.囊萤映雪C.卧薪尝胆D.悬梁刺股
类型:选择题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
主题实践。
育才小学五(1)班的同学围绕“开卷是否有益”这一话题展示了激烈的辩论,你能辩一辩吗?
正方:我方的观点是_______。理由是:多读书可以_______;多读书可以提高阅读、理解能力;多读书可以___________
反方:我方认为开卷未必有益。理由是:_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课文直通车。
1.读书“三到”包括_____________________,“三有”分别是_____________________。不要读死书,要多积累、多思考、多探索,正如朱熹所说“_______________________”。
2.“开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”,“不过瘾”说明了( )
A.“我”的求知欲得不到满足
B.“我”从此不喜欢阅读小画片了
3.用冰心《忆读书》的话为下面诗句或名言做批注。
(1)读书破万卷,下笔如有神。批注: _______________________
(2)读过一本好书,像交了一个益友。批注: _______________________
(3)一月不读书,耳目失精爽。批注: _______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读。

走遍天下书为侣(节选)

所以,我(愿意 希望)坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里(继续 陆续)把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前(忽略 省略)的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活(经过 经历)……这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

1.用“\”划去文中括号内不恰当的词语。
2.“我”为什么觉得一遍又一遍地读那本书“真像与另一个人同船而行”?(  )
A.“我”一个人坐在船里太孤单了,只能把书当成人来相伴。
B.“我”用自己的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰。“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而是如同活生生的人一样生动。
C.“我”读书的时候会想起以往和朋友在一起的时光,所以说就像与另一个人同船而行。
3.作者“一遍又一遍地读那本书”的顺序是____________。(填序号)
①品味欣赏  ②总结收获  ③想象作者  ④思考内容
4.用“  ”画出文中最能体现作者爱书之情、读书之乐的一句话。
5.你是怎样理解文章最后一句话的?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
主题阅读拓展。

好读书

因为你心灵饥渴,所以要读书。

读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动形象的语言表达人类的故事,便有了文学书。

读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正(   )意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣,只要看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的(   )谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。

读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。

(   )予人们的实在太多,谁可不读书?

1.给加点的字注音。
2.联系上下文理解词语。
乐此不疲:_____________________
潜移默化:_____________________
3.文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是__________,它的反义词是_________
4.有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”这句话中的三个分句各表达了什么意思?
“读书好”指_________,“好读书”指________,“读好书”指__________
5.给文章的最后一句话换一种说法,保持意思不变。
______________________________________
6.仔细阅读第五自然段,仿写一个类似的句子。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

绿茶的魅力

①茶是中国的国粹,是一种优质的保健饮料。茶叶中富含茶单宁、茶多酚等多种成分,对健身、驻颜都有明显的功效。尤其是绿茶,据研究报告显示,长期饮用绿茶,( )能解渴、清热利尿及解暑降温,( )具有防癌、保健、美容等功效。

②绿茶具有非常好的抗癌效果。日本人的吸烟量几乎为美国人的2倍,但其肺癌的发病率却仅为美国人的1/3,进一步研究发现,这可能与他们生活中无所不在的绿茶饮料和相关食品有关。上海医学专家在市区和郊县对癌症患者和健康人进行了对比研究,证实常饮绿茶者患胃癌的几率降低约40%,患肝癌的几率降低约30%。每天只要喝4杯绿茶,还可以预防皮肤癌。一般来说,亚洲人对绿茶的饮用量远高于西方人,这也可能是亚洲人发生皮肤癌的几率远低于西方人的原因之一。绿茶中含有EGCG等抗氧化物,研究人员认为它可能是防癌的主要成分。过去还发现绿茶能够造成癌细胞周围新生血管的萎缩,所以具有抗癌的效果,许多专家都认为将绿茶当成日常保健品相当不错。

③“茶能明目”几乎尽人皆知。这是因为茶含有丰富的胡萝卜素,维生素B1、维生素B2、维生素C及多种微量元素。据测定,在所有种类的茶叶中,绿茶的维生素C含量最高,每100克绿茶中就含有280毫克维生素C,是红茶的5-6倍。每天喝3-5杯绿茶,即可获得足够的维生素C此外,茶中含氟量较高,可起到预防龋齿、护齿、坚齿的作用。

④绿茶还能让女人更美丽。因为它(       )含有丰富的维生素C,(     )其含有的类黄酮能增强维生素C的抗氧化功效。这种类黄酮也是珍贵营养品——蜂胶的主要成分,(       )它对保持皮肤美白、活力可以说有珍品级的效果。绿茶粉也可以做成面膜,甚至还能沾一点,和一般牙膏混合后刷牙。它不但对牙齿有很好的保健作用,还可使口气持久清新。外敷绿茶包也能起到减缓黑眼圈的作用。只需将饮用后的绿茶包放在冰箱里冰镇一会儿,拿出来敷在眼睛上20分钟,黑眼圈即可得到一定的缓解。

⑤随着国际上对绿茶的研究越来越深入,绿茶似乎已经成了很多人养生保健的不二选择。

1.在第①、④段的括号了填上恰当的关联词。
2.文章第③画横线的句子运用了哪两种说明方法?并选择其中一种,说明其作用。
______________________________
3.第②段中加点词“几乎”可以删去吗?为什么?
_____________________________
4.请根据本文的具体介绍,概括说说绿茶具有哪些魅力?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

甲:岁月相积,白鹤梁刻上了十几尾石鱼,题刻174段,计3万余字。与水文有关的题刻100多处,记载了唐代之后共1200余年间70多个枯水年份。白鹤梁题刻是世界江河水文的最早记录,被联合国教科文组织誉为“保存完好的世界唯一古代水文站”。石梁上还刻有形态各异、栩栩如生的白鹤、弥勒佛以及风格不同、甚为宝贵的历代文人的诗文、书法和绘画作品。因此白鹤梁又被称为“中国书法绘画艺术的水下博物馆”。1988年国务院将白鹤梁列为国家级文物保护单位。

乙:葛修润站起来:“我想耽误一会儿大家的吃饭时间,再谈谈白鹤梁的保护问题。”这位身材高大、精神矍铄的老人,此刻面容极其凝重,“迄今为止,我们提出的白鹤梁保护方案,包括即将通过的这个方案,都不能改变白鹤梁被淤埋的命运。”他的语气沉重起来,“作为中国的科技工作者,原地保护白鹤梁责无旁贷。如果不能这样,那是中国知识分子的失职!”

1.甲段文字从表达方式看是_____________,乙段文字是____________
2.甲段文字画线句主要使用________的方法,作用是___________________
3.乙段主要从______________________等方面对葛修润进行了刻画。
4.选文甲主要讲了_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页