第八单元_小学语文部编版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

根据课文内容及积累填空。
1．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《___________》，课文主要讲了_______的故事，表现了男孩___________________的特点。
2．《童年的发现》中“我”发现了______________，“我”还明白了_________________。
3．《手指》的作者是______。这篇课文采用________的写作手法，阐明_________这一人生哲理。
4．君子坦荡荡，小人_______________。
5．恻隐之心，___________________。
6．______________________，则能有所不为
7．隔壁王叔叔乐于助人，从不争名夺利，大家都说他是个正人君子，正所谓“____________，小人喻于利”。
8．“多行不义，_________________”告诉我们不要做坏事。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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解释下列加点的字。
1．甚聪惠：___________________________________
2．各有所长，各有所短：_________________________________
3．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出：_________________________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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“为设果，果有杨梅。孔指以示儿日：“此是君家果。”对这两句话理解有误的一项是（）。

A．杨氏之子为孔君平摆上水果，可见杨氏之子待客热情，有礼貌，有教养。

B．杨氏之子摆上的水果不只有杨梅。

C．孔君平向杨氏之子发问是在巧妙地利用杨梅和杨氏的姓氏做文章。

D．孔君平突然向杨氏之子发问是为了刁难他。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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用“√”给句中选择恰当的词语。
1．他让大拇指和食指去出力，他只在旁略为（陪村       扶衬）而已。
2．我的身体是那样（轻松     轻盈），可以（随心所欲     为所欲为），运转自如。
3．我（煞费苦心     绞尽脑汁）（思虑     思考）这个问题的答案。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的读音，打“√”。
倾轧（ yà zhá）拧紧（ nǐng nìng）薄弱（ bó báo bò）
轧钢（ yà zhá）拧人（ nǐng nìng）薄饼（bó báo bò）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读课内选段，完成练习。

手指（节选）

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

1．作者是从________、________、________这三个方面描写大拇指形状不美的。
2．用“ ”画出选段中的过渡句，其作用是。
3．画“﹏﹏”的语句运用的修辞手法是________，请试着续写两句。
_________________________
4．从选段中，你知道大拇指的特点是_____________________。
5．日常生活中，“大拇指”式的人有__________________等。（至少举出两个例子）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
养( )处( )             随心( )( )             ( )( )自如
( )( )脑汁          翻来( )( )          一本( )( )
不怀( )( )          默不( )( )          左( )右( )
1．这是一道难题，我______________地想呀想，终于有了眉目。
2．他在老师面前总是______________的，但在同学面前却调皮得很呢。
3．他在家中______________，什么事也不干。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列加点字的解释有错误的一项是(　　)

A．甚聪惠。　　甚：很，非常。

B．孔君平诣其父。　　诣：拜访。

C．乃呼儿出。　　乃：就，于是。

D．未闻孔雀是夫子家禽。　　闻：用鼻子闻。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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