学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
本次口语交际的内容是(  )
A.讲故事B.讲笑话C.劝告
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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当同学在讲笑话时,下面不正确的行为是(  )
A.认真倾听
B.高兴时拍桌子
C.精彩时鼓掌
D.好笑时可以笑但应适可而止
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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判断。对的打“√”,错的打“×”。
1.笑话是能引起人发笑的   谈话或故事。(____)
2.讲笑话是让人难堪的好办法。(____)
3.笑话能给人们带来快乐。(____)
4.任何场合下都可以讲笑话,因为笑话能逗人开心。 (____)
5.笑话有时可以化解尴尬。(____)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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生活中处处有笑话。下面是同学们在学校里闹的笑话,请用“____”画出让人觉得好笑的地方,并说说原因。
1.一同学写:下班了,爸爸陆陆续续地回来了。
老师评语:你到底有几个爸爸呀?
_______________________
2.一同学写:我个子高高的,脑袋上长着黑油油的头发,胖胖的脸蛋半白半黑,一个眉毛下长着两个大大的眼睛,像扇子似的耳朵可灵敏了。
老师评语:你是人还是动物?
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词
梁(______)粱(______)惠(_______)慧(_______)
诣(______)指(______)乃(______)奶(______)
禽(______)离(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面朗读节奏划分恰当的句子是(   )
A.未闻/孔雀/是夫子家/禽
B.未闻/孔雀/是夫子/家禽
C.未/闻孔雀/是夫子/家禽
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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回忆《童年的发现》,根据发现的经过排列下列句子,正确的一项是(   )
①老师给“我们”解释梦中飞行这个奇妙的问题。
②老师的解释使“我”渴望弄明白人是怎么来的。
③每天夜里做梦“我”都会随心所欲地飞。
④“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想,并为此感到格外高兴。
A.④③①②B.③②①④C.④①②③D.③①②④
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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孔指以:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释加点词。
示:____________               曰:____________
2.孔君平为什么说“此是君家果”?
_______________________________
3.杨氏之子用一句“____________”回应了孔君平的逗弄。其巧妙之处在于__________________。由此可见杨氏之子是一个___________的孩子。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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当读到课文《童年的发现》时,我想到了各种不同的笑。(连一连)
心情愉快的笑    坏笑     不愉快而勉强发出的笑  讥笑
不怀好意的笑    欢笑  自然友好的笑              苦笑
呆头呆脑的笑  傻笑  讽刺人的笑                  微笑
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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课文片段阅读。

大(姆 拇)指在五指中,形(状 壮)实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉(湖 胡)琴,总由其他四指按(xián xuán),却叫他相帮扶住琴身;水要(pēn pèn)出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用(jìn jìng)扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人(sāo shāo)痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

1.用“√”选择括号中正确的汉字或读音。
2.大拇指样子不美,作者是从__________、__________、__________这三方面进行描写的。
3.文中的过渡句是“_____________”,其作用是___________。
4.文中通过具体描写大拇指的表现,突出了他什么样的特点?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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