第一单元课文_小学语文苏教版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 四年级上册

排序：

共 398 道相关试题

句段欣赏与仿写。
(1)[例句]笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
[赏析]运用比喻的修辞手法，描绘和赞美了教师工作的美好和神圣。
[仿写]运用比喻的修辞手法赞美你的老师。
__________________________________
(2)[例句]苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
[赏析]运用拟人的修辞手法，写出了苹果变红、葡萄发紫的丰收场景。
[仿写]运用拟人的修辞手法写一种农作物的丰收场景。
____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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词语积累。
(1)形容关系好、情意深的词语。
亲(    )无(    )    (    )(    )情深    (    )(    )不离   情(    )意(    )
(2)描写夜空晴朗的词语。
皓(    )当(    )    (    )(    )高悬   月(    )星(    )   繁星(    )(    )
(3)描写秋天的词语。
秋(    )气(    )    (    )(    )累累   天(    )云(    )    (    )(    )飘香
(4)赞美老师的成语。
(    )寝(    )食   呕(    )沥(    )   默默(    )(    )    (    )(    )不倦
(5)四字并列的词语。
阴(    )圆(    )   悲(    )离(    )    (    )棋(    )画   酸(    )苦(    )
(6)带有“人”字的词语。
一(    )惊人   后(    )有人    (    )(    )过人    (    )年(    )人

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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新词巩固。
chóng gāo biān zhī jìn tòu pǐn chán xīn láo
（   ）     （   ）（   ）   （   ）    （   ）
sù zào zhāo xiá   yǒng dòng   zhúo zhuàng zhōng xīn
（   ）     （   ）（   ）   （   ）    （   ）
zùo guān guān shǎng xīn xù zhēng yǎn bēi shāng
（   ）     （   ）（   ）   （   ）    （   ）
yuán quē   suī rán   kuān dà qīng luó é méi
（   ）     （   ）（   ）   （   ）    （   ）
qīng xī   sān xiá    jūn zǐ   guì huā yáng cháng
（   ）     （   ）（   ）   （   ）    （   ）
píng   guǒ   zǐ páo   fán nǎo róu   rèn hē jiǔ
（   ）     （   ）（   ）   （   ）    （   ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给多音字组词。
铺pū（） pù （）禁jīn（） jìn（）
埋mán（）mái（）曲qū（） qǔ（）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给标下划线字注音。
蕴含( ) 苏辙( ) 稻穗( ) 蝉声( )
肥膘( ) 棉袄( ) 红缨( ) 葡萄( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
(1)在________和_________之间_________金桥。啊，教师的事业__________________！
(2)在第一单元，我们学习了描写秋夜景色的古诗。《峨眉山月歌》是唐代诗人_________的作品，表达了作者____________________的感情。《望洞庭》是_______代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了__________________________的美景。
(3)江主席一走出机舱，就向欢呼的人群____________。他__________地走下舷梯，迈着________的步伐向我们走来。“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”我和大家一样，挥动着手中的花束，高兴得____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把下列句子换种说法，意思不变。
①在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？
_________________________________________________
②古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！
____________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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(1)读句子，先指出每句话所运用的修辞手法，再仿照这种手法写一个句子。
①高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。（______）
仿写：_________________________________________________________
②无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。（______）
仿写：_________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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先把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
疾恶( )( ) 忧( )忧( ) ( )( )锦簇
浩气( )( ) 雕( )画( ) ( )( )离合
(1)描写花儿美丽的词语是___________，像这样描写花儿类的词语还有___________、_____________等。
(2)描写建筑物的词语是___________。这个词语的意思是：________________________。
(3)从一些英雄人物身上，我领略到他们有______________、_______________、_________________等优秀品质。
(4)任选一个词语写一句话：__________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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查字典，填空。
(1)“皓月当空”中的“皓”字，如果用音序查字法，先查音序________，再查音节_________；如果用部首查字法，先查部首_________，再查_________画。“皓月当空”中“皓”的意思是__________，词语的意思是_____________________。
(2)“担”字用部首查字法应查_________部，再查________画。这个字有两个读音，在“一担生石灰”中读___________，在“担心”中读_________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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