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(1)[例句]笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
[赏析]运用比喻的修辞手法，描绘和赞美了教师工作的美好和神圣。
[仿写]运用比喻的修辞手法赞美你的老师。
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(2)[例句]苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
[赏析]运用拟人的修辞手法，写出了苹果变红、葡萄发紫的丰收场景。
[仿写]运用拟人的修辞手法写一种农作物的丰收场景。
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