学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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课外阅读。
得心应手的真功夫
达·芬奇14岁那年来到佛罗伦萨,拜著名的画家福罗为师。
福罗是以严格出名的老师,在第一堂课时他让达·芬奇画鸡蛋。达·芬奇开心极了,终于有机会画画了,但接下来的第二堂、第三堂、第四堂、第五堂课……福罗还是要他画鸡蛋。
“小小的鸡蛋,为什么要花那么久的时间练习?”达·芬奇一直想不通。
福罗老师告诉他:“小小的鸡蛋虽然普通,但是不同的角度,不同方向的光线投射,所画出来的效果就会完全不同。画鸡蛋是绘画的基本功,要练习到得心应手,功夫才能扎实。”
听完老师这番话,达·芬奇受到极大的启发。于是他天天拿着鸡蛋,一丝不苟地描绘。经过了许多年,他画过的鸡蛋已经多到数不清了。
有一次,他跟随老师一起为一间教堂作画。画到中途老师突然病倒,被送进了医院进行诊治。老师不在,但是画还是要继续画下去的,达·芬奇独立完成了画的剩余部分。不久,这幅画终于大功告成了,教堂的牧师站在画前不禁赞叹:“这幅画实在太出色了,尤其是左半边的部分,可以说是大师级的作品。”
左半边那部分正是达·芬奇所画,他心里很清楚,自己的画之所以有这样的表现,完全归功于画鸡蛋的结果。
1.根据意思,从文中找出相应的四字词语。
(1)心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。(    )
(2)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。(    )
(3)指大的工程、事业或重要任务宣告完成。(    )
2.福罗老师为什么一直让达·芬奇画鸡蛋?
_____________
3.下面的句子中标下划线词语表现了达·芬奇怎样的精神?
达·芬奇受到极大的启发。于是他天天拿着鸡蛋,一丝不苟地描绘。经过了许多年,他画过的鸡蛋已经多到数不清了。
______________________________
4.这篇短文要告诉我们的道理是(    )。
A.画鸡蛋也可以成为大师。
B.只有坚持画鸡蛋,才能成为大师。
C.只有坚持不懈地长期努力,才能有得心应手的真功夫。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?……
他转念又想:世上本来就是有(    )也有(    )、有(    )也有(    )的,就像天上的月儿有(    )也有(    )、有(    )也有(    )一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽一然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!
……
人有________,月有________,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!
1.在括号里填上合适的字,在横线上补充词句。
2.选文中把人间的“悲欢离合”比作月亮的________,说明___________。
3.选文中与画“________”的句子相对应的两句词是__________________________________。
4.根据选文内容,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)课文中描写了苏轼“埋怨”月亮,是为了突出苏轼思亲的惆怅与伤感。(    )
(2)苏轼是一个豁达大度、热爱人生、积极向上的人。(    )
(3)“婵娟”原指美好的样子,这里指苏轼对弟弟的思念和祝福。(    )
(4)最后两句词与“海内存知己,天涯若比邻”有异曲同工之妙。(    )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文亭台。
1.在昨天与今天之间________,在现实和理想之间________。
2.古往今来,多少文人墨客曾对月吟诵:________(人名)遥望洞庭月色感叹“________,________”;李白在《峨眉山月歌》中说“________,________”。
3.“秋风如同________,把田野________;秋光如同________,蓬蓬勃勃在田野上________。”你觉得秋天还像什么?请接着写一句:秋天如同________,________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子长廊。
1.小时候,苏轼跟弟弟苏辙一起读书,一起玩耍,整天形影不离。(用标下划线的词语造句)
__________________________
2.人生的悲欢离合就像月亮的阴晴圆缺,哪里会十全十美!(给句子换种说法,保持句意不变)
________________________________
3.苹果和葡萄都成熟了。(改成拟人句)
______________________
4.写两句歌颂老师的诗句。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出两个赞美老师的四字词语:________、________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下列词语补充完整,再按要求做题。
(____________)(____________)不离  手(____________)情(____________)   百(____________)(____________)人
(____________)(____________)不宁   文(____________)敏(____________)   (____________)李争(____________)
(____________)(____________)有条   青(____________)于(____________)   (____________)(____________)惊人
(1)以上词语中,表现头脑灵活、聪明的是________,再写出两个这样的词语:________、________。
(2)写出一个与画“________”的词语意思相近的词语:________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,根据拼音把词语写在括号里。
(1)中秋节,我们全家一边guān shǎng(    )明月,一边pǐn cháng(    )妈妈做的美食。
(2)迎着wǎn xiá(    ),走在guì huā(    )飘香的yáng cháng(    )小道上,他仿佛忘记了fán nǎo(    ),紧皱的shuāng méi(    )也慢慢地舒展开了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语中的“井”与“井井有条”中的“井”意思相同的是(    )。
A.市井小人B.坐井观天C.井然有序D.临渴掘井
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列标下划线字的读音不正确的一项是(    )。
A.怨(mán)B.含(yùn)C.炼(mó)D.肥(piāo)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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精彩再现。
(1)在昨天与今天之间________,在现实和理想之间________。啊,教师的事业多么________!
(2)人有________,月有________,此事古难全。________,千里共婵娟!
(3)《望洞庭》:湖光秋月两相和,________。遥望洞庭山水色,________。
(4)《峨眉山月歌》:________,影入平羌江水流。________,思君不见下渝州。
(5)秋风如同________,把田野________;秋光如同________,蓬蓬勃勃在________。
(6)李峤把风写得惟妙惟肖,其中“________,________”两句给我的印象很深刻。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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