伯牙鼓琴，锺子期善听。方鼓琴而志在__________________，锺子期曰：“__________________，__________________。”少选之间而志在__________________，锺子期又曰：“__________________，__________________。”锺子期死，伯牙__________________，__________________，以为世无足复为鼓琴者。
1．按原文填空。| A．朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。 |
| B．伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。 |
| C．伯牙和锺子期志趣高远、情操高尚。 |
| A．伯牙不想再弹琴了。 |
| B．伯牙认为，世上再没有值得他为之弹琴的人了。 |
| C．钟子期死后，伯牙伤心过度，不能再弹琴了。 |
| D．伯牙的琴弦断了，不能弹了。 |
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．根据课文内容在横线上补充句子。| A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白） |
| B．海内存知己，天涯若比邻。（王勃） |
| C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（辛弃疾） |
| D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白） |
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．解释下列加点的词语伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，___________。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．结合原文内容，补充语句，写在横线上。伯牙善鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤
| A． | B． | C． |
| A．汤汤/乎若流水 | B．汤汤乎/若流水 | C． |
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．解释下列词语。伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而
乎鼓琴，
乎，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．把原文补充完整。
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