第六单元课文_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 283 道相关试题

句子练习。
(1)诺贝尔为了他的事业，投入了他的整个生命，令人敬佩。(改成反问句)
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(2)巨大的爆炸声震撼着大地。(改成比喻句)
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(3)根据“机械”的不同意思各写一句话。
①利用力学原理组成的各种装置。
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②比喻方式拘泥死板，没有变化。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，填入合适的动词。
(1)工人们在荒山野岭里用铁锤（______）石头。
(2)要是能够发明一种东西，一下子就把大山（______）开，该有多好!
(3)滚滚浓烟从实验室里（______）出来。
(4)一个满身鲜血的中年人（______）出浓烟。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，用“√”标出画线字的正确读音，并根据拼音写字词。
诺(ruò nuò)贝尔是ruì diǎn( )人，他发明了炸药和世界上第一个引爆zhuāng zhì( )。从此，工人们开凿隧(suì shuì)道不再用chuí zi( )zá( )，而是用jī xiè( )开采。诺贝尔的shì shì( )是科学界的一大损失。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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妙笔生花。
展开想象，把下面这段话补充完整。
谈迁为搜集资料，经历了千辛万苦。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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课外阅读
从头再来（节选）
美国大发明家爱迪生，一生发明不少，失败也不少。1914年，他都67岁了。突然一天晚上，他工厂里的软片室发生自燃现象，顷刻间，包装材料、软片和其他可燃物品全部着火，把他的工厂烧了个干干净净。此时，他怎么办呢？他没有心灰意懒，而是决定从头再来。他召集全体职工宣布：“人往往可以因祸得福，旧厂烧了也好，我们可以在废墟上再建立一座更大更好的新工厂。”
英国史学家卡莱尔经过多年的伏案，完成了《法国大革命史》的全部文稿。出于信任，他把它交给最好的朋友米尔去完善。谁知，第二天，手稿却被米尔家的女佣当成废纸丢进了火炉!卡莱尔每写完一章，就把原来的笔记、草稿顺手撕碎，根本没有“备份”。当时，可以想象卡莱尔的心情。但他很快就平静下来，反而安慰悲伤的米尔：“没关系，就当我将作文交给老师批阅，老师说‘这篇不行，重写一次吧，你可以写得更好!’”我们今天读到的《法国大革命史》，就是他再起炉灶，重写的第二稿。
人的一生，谁都可能遭遇失败。能够从头再来，是人生的一种豪迈。
1.“再起炉灶”在选文中的意思具体是           。
2.读着“人往往可以因祸得福”，你想到了老子的哪句话？


3.卡莱尔重新编写了《        》，读着文中他说的那句话，我感受到了卡莱尔           的精神。
4.你觉得爱迪生、卡莱尔和谈迁，他们的共同之处是：

5.谈谈你对画线句子的理解。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。
经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。
1.下列选段中对词语理解不正确的一项是（）。

A．逸闻：世人不知道的传说（多指不见于正式记载的）。

B．“不可多得”指新的《国榷》只有一本，是谈迁的，其他人都不能阅读。

C．“奋笔疾书”指快速地挥笔书写。

D．“名垂青史”可以换成“流芳百世”。

2.文中加点的“此”指的是。
3.59岁的谈迁之所以携带书稿来到都城北京，是因为。在北京的那段时间，他做的事情主要是：①；②。
4.用“”画出介绍新《国榷》的句子，说说从这句话中的一连串数字，你体会到了什么？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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