第六单元课文_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

共 13 道相关试题

习作芳草地。
题目：我美丽，因为我有
提示：先将题目补充完整，横线上可以填：爱心、自信心、责任心、宽容心……
要求：通过一件具体的事例写出你的经历，要表达真情实感。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

写作
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的园丁，教给我们做人的道理，下面写一封信给老师，感谢他（她）对我们的培养。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

口语交际场。

有的同学喜欢咬笔头；有的同学不记得饭前便后应洗手；有的同学夏天喜欢吃很过冷饮；有的同学喜欢吃油炸食品。这些生活和饮食习惯都很不好。请你这个健康小顾问从中选出一个，用你所知道的知识，劝说同学们一定要改掉这个坏习惯。

____________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

纠错

详情

习作。
　　人们常说,生活就是语文,生活中到处充满了知识。你在日常生活中遇到过怎样的事情,懂得过怎样的道理呢?请想一想,然后写出来,将你的收获和大家分享一下吧!记住,写出真情实感可是打动读者的一大法宝哦!(不少于400字)

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

妙笔生花。
展开想象，把下面这段话补充完整。
谈迁为搜集资料，经历了千辛万苦。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

妙笔生花。
请你仔细阅读下面的资料，然后仿照课文第3自然段的写法，介绍郑板桥的事例，不超过80字。
我国清代著名画家郑板桥的画，蜚声中外，独树一帜，他的诗也写得很好，隽永清新。可是，他的字却软弱无力，他决心把字练好。于是，他便以坚韧不拔的毅力天天练习。日复一日，年复一年，从不间断，终于练出一手遒劲潇洒的好字。他以“滴水石穿”的精神，穿透了书法这块“顽石”，使他的字与诗、画一起，被人称为“三绝”。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

妙笔生花。
利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的人物小传。可以从人物的出生、逝世的时间，人物的身份、国籍，人物的生平主要事迹以及取得的成果和贡献等方面来写。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

习作实践园。
助人为乐是中华民族的传统美德。你一定看到、听到或自己亲自做过许多这样的好事儿。请你选择其中的一件事写下来。按事情发展的顺序写清楚事情的经过，同时要写好人物的动作、表情和语言等。题目自定。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15