学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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把句子补充完整。(注意加点的词语)
________________________________,中午竟然下雨了。
________________________________,中午果然下雨了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
读完课文,让我们一起来理解课文的题目“厄运打不垮的信念”,谈迁的信念是________________________;“厄运”是指____________________________;“打不垮”表现在________________________________。从中,我们可以看出谈迁身处逆境时,具有________的顽强意志和毅力,也让我们懂得了____________的道理。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在句子中填上合适的关联词语。
(    )谈迁博览群书,尤其喜爱历史,(    )他立志要编写一部明史。谈迁为了写明史,(    )四处借书抄书,(    )亲自去郊外考察历史遗迹。(    )谈迁编出了明史,(    )被小偷偷走了。此时的谈迁(    )被命运击垮,(    )再次提笔重写明史。谈迁每天晚上(    )回到家,(    )在孤灯下奋笔疾书。(    )谈迁遇到什么样的打击,他(    )没有被困难击倒。
(    )我们每个人都有厄运打不垮的信念,(    )一定能用希望之光驱走绝望之云。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读句子,根据拼音写词语。
tán qiān(______)是zhè jiāng(______)人,他bó xué(______)多才,亲自chāo xiě(______)了大量的资料,在他的努力下,一部新的《国榷》dàn shēng(______)了。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给画线字选择正确的解释,用“√”标出来,再选词填空。
(1)鸿篇巨制    A.鸿雁    B.书信    C.大    D.姓
(2)家四壁    A.步行(不用车马)    B.空    C.表示除此以外没有别的    D.白费劲
(3)名青史    A.接近,快要    B.传下去,传流后世    C.东西一头挂下来
①司马迁因一部《史记》而________。
②以前,我们小山村的人们没有什么致富的门路,个个________,生活非常困难。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。

神秘的火星

   火星和地球长得太像了——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星上探测进一步证明,火星上确实曾经有水。那么,火星上的水是从哪里来的?
兄弟俩的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少,而彗星本身就是些大冰块,含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴,给兄弟俩送去了最初的水汽。
与地球一样,火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初,水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,水就随着熔岩被释放出来,大部分以蒸汽状态飘散,小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处,形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢?
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多,对物质的吸引力也小得多,气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下,火星表面的液态水根本无法留存。因此,火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
1.你是怎么知道火星和地球长得太像的呢?用“________”画出相关的句子。
2.据推测,火星上早期的水有两种来源,一是______________________ ;二是____________________________ 。
3.火星上没有液态水的原因是什么?
________________________________________
4.用简洁的语言为火星写一个介绍。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
古时候西方人把雷暴看作是“ ________ ”,中国人则把它称为“ ________ ”。18世纪美国科学家富兰克林通过“ ________ ”,向世人宣告,雷暴只是___________ 。他又根据这一原理发明了_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
①1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。
②放风筝的线是用麻绳做的,绳子下端结上一段丝带,在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙,富兰克林站在房子里面攥住丝带。
③“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”
(1)上面的三句话,第①句说明(______),第②句说明(______) 。
A.实验时气候环境恶劣B.实验的原理和危险性
(2)第③句中富兰克林“手臂一阵发麻”却“欣喜若狂”,说明他具有_______________________________ 。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据语境选择下列句子中引号的作用。(填序号)
①表示直接引用   ②表示着重论述   ③表示特殊含义
(1)富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。(______)
(2)“风筝实验”震惊了世界。(______)
(3)富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!……” (______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整,并完成练习。
(    )(    )交加   混为(    )(    )   欣喜(    )(    )
(    )(    )冲冠   无稽(    )(    )   冷(    )热(    )
(1)以上词语中,表示用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺的是________。像这样的第一个字和第三个字意思相反的词语还有________、________。
(2)选择合适的词语填空。
我觉得这简直是________,这两者怎么能________呢?
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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