学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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教材
猩 猩
大森林里住着很多猩猩,常常成群结队地出来玩。它们挺喜欢喝酒,也挺喜欢穿红鞋。猎人就根据猩猩这些喜好,设法近捕捉它们。⁄⁄
有一天,一大群猩猩又从大森林里走出来。它们一边走一边玩。忽然,一股酒香钻进了它们的鼻孔。
哈  好酒  走在前面的那只猩猩一边流着口水 一边指着路旁的许多坛子说 你们知道吗 是该死的猎人放在这儿骗我们的  
另一只猩猩说:“你瞧,这边还有这么多红鞋呢!”说着,搔了一下发痒的脚。
“我们不能再上当了。”第三只猩猩说,“我们的兄弟姐妹,都是因为管不住自己,明知故犯,才被猎人捉人去的。”
“是的。我们的长辈说过,不下决心改掉坏习惯,就会给自己带来不幸。”
“愚蠢的猎人呀,你想捉我们吗?对不起,我们要走了!”⁄⁄
猩猩们虽然这样说,大家却又围着酒坛子和红鞋子绕圈子,谁也舍不得走开。它们有的馋得直流口水,有的脚痒得发慌,眼睛在酒坛子和红鞋上滴溜溜地乱转。一只猩猩忍不住了,舔一下嘴唇,说:“我们不喝醉了是不是可以呢?比方说,只用舌头舔一舔。”
“不把红鞋穿在脚上是不是行呢?比方说,只用脚掌去比一比。”另一只猩猩提说。
猩猩们立刻同意了,它们一拥而上,掀开了酒坛子盖儿。
“哎呀,好香!”“好酒!好洒!”
起初,猩猩们的确只用舌头舔酒,可是后来,再也忍不住了,就大口大口地喝起来。结果,一个个醉得东倒西歪,把红鞋地穿上了。有的高兴得不知道怎么好,晃晃悠悠地跳起舞来。⁄⁄
这时,森林时一声枪响,猎人冲出来了。猩猩都着了慌,拔腿就跑,哪知道红鞋是用绳子连起来的,它们都被绊倒在地上,爬不起来,猎人把它们一个个地都捉住了。
“我产真倒霉!唉!”一只猩猩垂头丧气地说。
另一只猩猩说:“因为我产没有下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!”⁄⁄
(1)给加点字选择正确的读音。(2分)
(hǎo  hào )         成群队 ( jiē  jié)
了慌(zhuó  zháo )       得这样的下场(luò  là)
(2)联系上下文,说说下列词的意思。(3分)
一拥而上:______________________
轻而易举:______________________
垂头丧气:______________________
(3)把句子改成第三人称转述的形式。(2分)
另一只猩猩说:“因为我们没有下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!”
_______________________________________                                                                    
(4)给第3自然段加上标点符号。(2分)
(5)理解句子含义。(5分)
①“猎人就根据猩猩这些喜好,设法捕捉它们。”猩猩的喜好____________。根据这些喜好,猎人设计的捕捉方法是________________________ 。
②“我们的兄弟姐妹都是因为管不住自己,明知故犯,才被猎人捉去的。”这句话中的“明知故犯”在文中具体指的是________________________。                           
③“因为我们没有下下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!”这句话中的坏习惯是指____________ ,这样的下场是指________________________。
(6)文中已经分好了段,请写出第三段的段意。(2分)
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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仿例词,写词语。
华盖如伞:             
笑吟吟:               
兴致勃勃:             
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
1.他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。(缩句)
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2.在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。(用带点的词语写一句话)
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3.那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?(改为陈述句)
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4.爱是什么?是谭老师不怕危险,不惜生命,奋力保护学生。(仿写句子)
爱是什么?是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
你有晚上一个人在家的经历吗?当时你的感受是怎样的?请写一写。要求运用环境描写,衬托自己当时的心情。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
当廉颇最后穿上衣服在蔺相如府上和蔺相如喝酒时,他们两个人可能会说什么?请发挥想象写一段话。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
请你以“乔伊醒来以后”为开头,展开想象写一段话。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
生活中让你钦佩的人一定很多,有的陌生人和你仅有一面或数面之缘,却也给你留下了深刻印象,请你选择一个陌生人,用具体的事例反映你敬佩的原因,注意细节描写。题目自拟,字数不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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古今中外,你觉得什么人可以称为英雄?请简要说说他(她)的事例。
  人物:
事迹:
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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