学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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用上比喻的修辞手法,补充句子。
大家        拥了上去,险些儿把小艇弄翻了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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顷刻间,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸着身子,奔跑着,呼喊着,哭泣着,海水猛烈地涌进船舱。
(1)与“顷刻间”表达意思一致的词语还有        等。 
(2)句中画“  ”部分让我想到了成语            。 
(3)一个“  ”字说明海水流量很大,速度很快。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
(1)无法摆脱或结束。(       )
(2)忠诚地对待自己的职业岗位,尽力地遵守自己的职业本分。(       )
(3)整整齐齐,次序分明,条理清楚。    (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号内填上合适的词。
(    )的震荡  (    )的对话
(    )的声音  (    )地指挥
(    )地维持  (    )地下沉
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
kū    qì      fù    guān     kǒng    bù
(    )      (    )     (    )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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补充下面描写人物高尚品格的诗句。
春蚕到死丝方尽, 。 
人生自古谁无死? 。 
粉骨碎身全不怕, 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读
永远的第十一位教师
在一个偏远山区的小学校里,因办学条件差,一年内已经先后走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,人们寒心地说:“再不会有第十一位教师能留下来了。”后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代一段时间的课。一个月后,女大学生被分配到城里工作。当女大学生收拾好行装,离开住所,准备离开的时候,她背后突然意外地传来孩子们朗朗的读书声:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”那声音在山谷中回荡,久久不绝——那是她第一次教给孩子们的诗她回过头来一看,一群纯真的孩子齐刷刷地跪在远处高高的山坡上——谁能受得起那天地为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了,那是渴求知识的孩子们纯真而无奈的挽留呀!
女大学生的灵魂就在瞬间的洗礼中得到了升华,她毅然决定留下来——这一留就是整整二十年。
二十年间,她送走了一批又一批的孩子去上初中、上高中、念大学……后来这位女大学生积劳成疾,被送到北京的医院治疗……
当乡亲们把她接回山村时,人们见到的只有被装在红色木匣内的她的骨灰……
后来,这个村里有了不成文的规定,不论谁来教书,永远都是第十一位教师……
1.文中画线句中的两个破折号有何作用?
第一个破折号:                           
第二个破折号:                            
2.“女大学生的灵魂就在瞬间的洗礼中得到了升华”,对这句话理解正确的一项是(  )
A.女大学生的灵魂就在暴雨中得到了洗涤,她觉得从此自己应该好好教书育人
B.指女大学生被渴求知识的孩子们的天地为之动容的长跪感动了,坚定了留在小山村教学的信念
3.村里为什么规定,不论谁来教书,永远都是第十一位教师?
                                            
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读
在学生眼里,谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。然而,同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势!
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”
1.写出下列词语的近义词。
诠释(    )
赞颂(    )
2.选文中“    ”一词形容精彩的话语一句接着一句好像珠子串在一起。我能用这个词语再写一句话:                                    。 
3.文中两次出现“再也”,读读这句话,你能体会到什么?
                                      
4.“英雄不死,精神千秋”这句赞语可谓一语双关,用得极妙,妙在哪里?(  )
A.“英雄不死”意思是英雄永远活在我们心中;“精神千秋”中的“千秋”二字既是谭老师的名字,这里又形容时间很长,“精神千秋”的意思是谭老师这种恪尽职守、大爱无私的精神永远为人们所赞颂
B.谭老师其实没有死,他的精神永存在人世间,永远为人们所赞颂
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照例子,改写句子。
1.例:小明说:“国庆七天长假,我要到北京香山看红叶。”
小明说,国庆七天长假,他要到北京香山看红叶。
获救的学生回忆说:“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”
                                      
2.例:张连长说他出色地完成了连队交给他的任务。
张连长说:“我出色地完成了连队交给我的任务。”
第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说,谭老师誓死护卫学生的形象,让他永生难忘。
                                      
3.将下列句子换一种说法,使表达的感情更强烈。
谭千秋老师誓死护卫学生的形象,令人永生难忘。
                                      
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
(1)午休后,他正在院子里xǐ shù(    ),突然发生了地震,宿舍楼āo xiàn(    )下去,顷刻间变成一片fèi xū(    )。
(2)谭千秋老师舍身保护学生的ɡǎn(  )人事迹,不正是爱与责任的师德之魂的最好quán shì(    )吗?
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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