学进去-教育应平等而普惠
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排序:
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我能把句子理通顺。
_______)看着一排排小树苗,同学们可高兴啦!
_______)最后,大家给小树苗浇上水。
_______)接着,女同学把小树苗放进坑里,再填上土。
_______)春天来了,同学们忙着绿化校园。
_______)首先,男同学用铁锹挖了一个个树坑。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)山上种着___________
例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
(2)天上的云朵一团两团,那是_________
(3)_________,那是____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列各字的笔顺,再填空。
样的笔顺是________,共________画。
冻的笔顺是________,第四笔是________
野的笔顺是________,读音是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读我最棒。

找春天(节选)

春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她,她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

1.这段话共有(____)句。
2.这段文字主要告诉我们什么?
______________________________
3.找出第二句中表示动作的词。
_______________________________
4.春天来了,还有什么变化?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
1.捧腹大笑(形容笑的四字词语):________________  __________ 
2.五颜六色(含有数字的四字词语):______________  ____________
3.赞赏-赞美(写近义词):
永久-_____ 简单-_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,补充句子。
例:田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯
(1)天上的云/雪白雪白的/像______________________________
(2)河水/________________/________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,做一做。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。

过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”

这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”

一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”

小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”

1.选择正确条案。
白的意思有: A. 没有成就的,没有效果的。B. 清楚 C.空的,没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。(______
②这次考试他交了白卷。(________
③老师的问题他没有听明白。(_______
2.这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:
__________)——(________)——(________
3.第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?
______________________________
4.这个故事所讲的道理可以用_____________来概括(谚语、俗语、格言都可以)。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文并做题。

下雨啦

天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳地说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”

不一会儿,滴答、滴嗒、滴嗒……小雨点落下来了。它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳着舞。

不一会儿,哗啦、哗啦、哗啦……小雨点汇集在一起,变成小溪,在地上流淌着。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的挥动小棍儿,像一群小鸭。

在雨中,我们上学去。

1.短文一共有(_____)个自然段。
2.结合短文填动词。
______)小鼓    (______)凉鞋     (______)小棍
3.短文画线句运用的修辞手法是(   )
A.比喻B.拟人C.排比
4.填一填。
下雨前,天阴了,云(_____)了,太阳(_____)起来了,鱼儿(______)水面。
5.判断对错,对是画“√”,错的画“×”。
(1)小雨点汇集在一起,能把马路冲洗干净。(_____
(2)小雨点落下来的声音是“哗啦,哗啦……”。(_____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

火红的枫叶

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1.在括号里填上合适的词语。
一(_____)枫叶  一(_____)贺卡  一(_____)小诗
2.选字填空。
拾  摸  放  拉  推
(1)明明(_____)着宝镜,心里有些不舍得。
(2)我(_____)起枫叶,向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡,(_____)在老师的办公桌上。
3.读句子,给正确的答案打“√”。
“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”,句中说明了什么最红?
(1)朝霞(   ) (2)枫叶( ) (3)玫瑰(   )
4.根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶,是因为______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下面加点词语的反义词。
1.考试时不要紧张。(______
2.这个问题很复杂。(______
3.这件事做起来很困难。(______
4.池塘里的水很。(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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