课文（一）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

读读比比，体会有什么不同的效果，并填空。
①我不是故意的！
②我不是故意的。
第( )句显得语气过硬，从( )可以看出。第( )句显得态度诚恳。
③阿姨，请您让一下。
④可请你让一下好吗？
第( )句显得语气委婉，是在与人商量。而第( )就感觉用命令的语气跟人说话。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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试试说说，与朋友或家人口头说说。
（1）画画课上，我的彩色笔忘带了，我会跟同桌说……
（2）老师让我通知爸爸妈妈明天上午9：00到学校开家长会，我会跟爸爸妈妈说……
____________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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练练说说，可以用上一些礼貌用语哟。

（1）妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：“_________”
（2）上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“________”
（3）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：“________”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。

右图中，鼠小弟想请爷爷陪他去公园玩，结果被爷爷拒绝了，你知道为什么吗？如果你是鼠小弟，你会怎么说？
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下面句子中画“ ”的部分，应该用怎样的语气朗读？选择填序号。
A．恍然大悟、赞叹          B．声音响亮          C．有礼貌、询问        D．疑惑﹑惊奇
（1）邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生,您的包裹单！”(     )
（2）他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹﹐您能帮我看看是什么东西吗？”(     )
（3）她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”(     )
（4）“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”(     )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选择合适的量词填空。
件     个   粒     片     堆     条       句     块
一(     )包裹        一(     )小路            一(     )鲜花        一(     )颗粒
一(     )花籽        一(     )礼物            一(     )话        一(     )蛋糕

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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火眼金睛，辨字组词。
递( ) 油( ) 局( ) 礼( ) 堆( )
梯( ) 邮( ) 右( ) 扎( ) 谁( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1．房子旁边___________________________。
2．山坡上_____________________________。
3．_____________________________。

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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选词填空。
快活     快乐     欢乐
(1) 全家人举杯祝爷爷生日(       )。
(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里(       )地蹦啊跳啊。
(3)   (       )的笑声充满了整个公园。
美丽     美好
(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处(       )的风景。
(5) 这是多么(       )的礼物啊！

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

1．选文出自课文《________》
2．根据选文内容连线。
小草                            眼睛
野花                            眉毛
嫩芽                            琴声
小溪                            音符
3．春天的景色如此美丽！看，柳树垂下长长的枝条，那是春天的 _______吧？
4．你认为用      的语气来读这段话，才能正确表达作者对春天的感情。（填序号）

A．忧伤

B．欣喜

C．愤fèn

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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