第二单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

课外类文阅读。

故乡的冻梨（节选）

余平

故乡人做冻梨一般选用大白梨，做法也非常简单，只需把买来的大白梨洗净擦干，放在室外存储，在天寒地冻的故乡，只要冻上三四天，大白梨就变成外皮黑色的冻梨了。

吃冻梨时要有耐性，如同心急吃不了热豆腐一样，若心急也一样品不出冻梨味。直接把冻梨拿着吃，咬在嘴里的梨像块冰，在嘴里含也不是，咽也不是，嚼也不是，吐也不是。故乡人吃前都会把冻梨放在盛水的盆中化冻，他们把化冻叫成“缓”。待冻梨表面厚厚的冰层逐渐软化，去除包围着冻梨的冰渣儿，冻梨此时已经软了。缓透了的冻梨果肉软滑，果汁甘甜，特别是饭后吃上几口，颇为惬意。

多年前离开了故乡去南方生活，每到冬天我就愈发怀念故乡冻梨的美味。我曾多次试着把大白梨放在冰箱的冷冻室，可这样做出来的冻梨不是在故乡风霜雨雪中完成蜕变的，吃在嘴里，虽说也绵软也甘甜，但味道就是没有故乡的冻梨地道。原来，人的记忆可能会模糊、黯淡，但是人的味蕾永远不会欺骗和背叛，因为味蕾深处是故乡。

1．根据文章内容，写出文中加点词语的近义词。
惬意——( ) 蜕变——( ) 黯淡——( )
2．请你用简短的词语概括每个自然段的主要内容：______、______、______。
3．作者在冰箱里做冻梨，可是味道没有故乡的地道，这到底是为什么呢？
_____________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

在括号中填上合适的关联词语。
（1）小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
（2）( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
（3）( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
（4）( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

在括号里填入合适的关联词语，并选一组写句子。
（1）( )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
（2）上了点儿年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
我的句子：______________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

给加点字选择正确的读音。
间隔（jiān jiàn）谴责（qiǎn qián）绰号（chuò chuō）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

课内精彩阅读。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

1．从“总会”和“总要”中可以看出乡亲们之间______________的美好情感。
2．第2自然段表达的意思有（）（多选）

A．赞美搭石默默无闻的奉献精神。

B．赞美了乡村的风景之美。

C．搭石也体现着乡亲们友好互助的情感。

3．根据提示仿写第2自然段。
风筝飞上了高高的天空，带着______________，也带着_____________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

课文内容回顾。
宁宁：什么是搭石？
明明：搭石就是___________________________。
宁宁：读了课文，你的眼前浮现出哪几幅与搭石有关的画面？
明明：停步摆搭石图、集体走搭石图、_____________图、______________图。
宁宁：嗯，图画美，乡亲们无私奉献、默默无闻、______________的精神更美。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

补充词语，再选一个词语写句子。
(      )(      )有序       (      )(      )漾漾
理所(      )(      )       (      )(      )绰绰
_________       ________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情