| A．读了《什么比猎豹的速度更快》这篇课文，我知道了流星体的速度是最快的。 |
| B．《搭石》一课通过生活中的几个普通场景，赞颂了搭石的精神，同时也赞美了乡亲们的传统美德， |
| C．《将相和》这个故事是以秦赵两国的矛盾为背景展开故事情节的。 |
| D．《冀中的地道战》展现了我国人民无穷无尽的智慧和力量。 |
嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
1．句子中运用将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．画线的句子运用了弯弯的小路
骄阳似火。临近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面入方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个姑娘正推着满满一车杏子摇摇是晃地走着。路窄，人挤。突然，“呼啦”一声，黄澄澄，水灵灵的甜杏儿在地上滚了起来。呀！无数只脚就要踩到杏子了，怎么办？
这时，一个洪钟似的声音压倒了吵嚷声：“千万别动！”人群立刻安静下来。接着，一个挂拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……完了，姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急”老人把捡到的杏子放到车里，打断了姑娘的回忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩子用小手捧着杏儿喊。红领中踮着脚，努力把捧杏儿的手伸过来……姑娘不敢相信发生的一切，睁大了眼睛：不错，满满一车杏子，都被检回来了。
这时，一股清凉的风儿轻轻吹来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了人们心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1．快速默读短文，你大概用了| A．“完了，姑娘心头一颤。”此时姑娘看到眼前的情景，以为人们在争抢她的杏子吃，表现出姑娘的心里非常着急。 |
| B．人们捡杏子的行为是自发的，体现出了人与人之间互相帮助、互相关爱的美好品质，让姑娘的心里感到很温暖。 |
| C．“姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花。”这句话是对姑娘的动作描写。 |
| A．听了这一消息，爸爸怒发冲 |
| B．俗话说得好：“宰 |
| C．我们不能 |
| D．要想学习好，就要制定好周密的学习计 |
| A．九江的干部群众和解放军战士 |
| B．但是，如果你想更进一步，到月球上去旅行，就需要 |
| C．广大人民群众的智慧是 |
| D．我走在人头攒动的大街上，几个拄着木杖前行的老人在我面前 |
| A．人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到4千米每小时。 |
| B．比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 |
| C．光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ |
| D．一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。 |
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