积累运用。
（1）第二单元是一组有关 的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在 经历的往事，看到祖父园子里的 、 、 、 ；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了 的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。
（2）归来饱饭黄昏后， 。
怪生无雨都张伞， 。
最喜小儿亡赖， 。
（3）“天行健， ”。出自中国古代哲学家名著“ ”；“ ，吾将上下而求索。”出自 写的《 》；
“不积 ， ，不积小流， 。”
从荀子的这句话中你读懂了：
（4）莫等（ ），白了少年头，（ ）悲切。
（5）少年（ ）老学（ ）成，一（ ）光阴不可（ ）。
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