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第一组
1 草原
2* 丝绸之路
3 白杨
4* 把铁路修到拉萨去
口语交际 习作一
第二组
5 古诗词三首
牧童
舟过安仁
清平乐·村居
6 冬阳·童年·骆驼队
7* 祖父的园子
8 童年的发现
9* 儿童诗两首
我想
童年的水墨画
口语交际 习作二
第三组
10 杨氏之子
11 晏子使楚
12* 半截蜡烛
13* 打电话
口语交际 习作三
第四组
14 再见了,亲人
15* 金色的鱼钩
16 桥
17* 梦想的力量
口语交际 习作四
第五组
18 将相和
19 草船借箭
20* 景阳冈
21* 猴王出世
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
利用信息,写简单的研究报告
第七组
22 人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
临死前的严监生
“凤辣子”初见林黛玉
23* 刷子李
24* 金钱的魔力
口语交际 习作七
第八组
25 自己的花是让别人看的
26 威尼斯的小艇
27* 与象共舞
28* 彩色的非洲
口语交际 习作八
选读课文
1 拉萨古城
2 故事两则
3 一件运动衫
4 丰碑
5 电子计算机与多媒体
6 我们家的男子汉
7 孔明智退司马懿
8 维也纳生活圆舞曲
9 我有一个强大的祖国
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道相关试题
“良药苦口利于病”的下一句是“忠言逆耳利于行”。 ( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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(题文)选择下列句子中引号的用法。
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示讽刺或否定
D.表示强调
1.计算机网络把全世界连成一家,“天涯若比邻”已经不再是梦想。(______)
2.在茫茫大海中,漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。(______)
3.1993年,美国政府提出建设“信息高速公路”的计划。(______)
4.包身工没有“做”或“不做”的自由。(______)
5.有几个“慈祥”的老板竟然用地沟油做佳肴。(______)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下列词语选择正确的字,将序号填在横线上。
(1)A.庸 B.拥 昏
无能 (2)A.林 B.临 如
大敌
(3)A.技 B.伎
俩 (4)A.涉 B.社 长途跋
(5)A.生 B.声 绘
绘色 (6)A.源 B.原 网络资
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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铤而走( ) 如( )大敌 源( )流长
昏庸无( ) 绘声( )色 故伎重( )
按兵不( ) 心急如( ) 一( )千丈
1.形容叙述、描写得生动、逼真。 ( )
2.形容无路可走时而采取冒险行动。 ( )
3.使军队暂时不行动,等待时机。 ( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列词语读音全部正确的一项是( )
A.驿差(chā) 兴(xìnɡ)奋 率(shuài)兵 忠言逆(nì)耳
B.深渊(yuān) 脉(mài)搏 恶作(zuò)剧 憧憬(chónɡ jǐnɡ)
C.灼(zhuó)痛 陷阱(jǐn) 角(jiǎo)色 铤(tǐnɡ)而走险
D.警惕(tì) 束缚(fù) 奴(nú)役 心急如焚(fén)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题 那么,电脑和多媒体有什么关系呢?人的耳朵能接收声音的信息,眼睛能接收图像的信息,鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑,由大脑统一处理。因此,人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。
如今,具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉0K……要是你的多媒体计算机连接上了贯通全球的“信息高速公路”,还可以在家获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!
(1)短文介绍了电脑和多媒体的关系是________,电脑的作用相当于________,多媒体系统传递信息的设备相当于________。
(2)电脑的作用有________。
(3)文中省略号的作用是________。
(4)文中引用了一个谚语是“________”它的意思是:________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(题文)阅读下文,回答问题 网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大,这已经是不争的事实:
有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春少年的我们
憧憬
着美好的未来,而未来就掌握在自己的手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华!
(1)解释文中划线词。①铤而走险:________。
②憧憬:________。
(2)仿照文中画线句,用“有的……有的……有的……”写一段话。________
(3)网络对小学生来说,有哪些不利影响?请总结回答。________
(4)小学生在上网时应具备怎样的良好心态?________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断下面的说法是否正确
(1)我国古代官方文书的主要通信方式是邮驿。 ( )
(2)建设“信息高速路”的计划是1993年英国政府提出来的。 ( )
(3)《网上呼救》记叙的是一个发生在网络时代的虚拟故事,显示了网络的巨大作用。( )
(4)网络传递信息速度快,但信息良莠不齐,青少年应远离网络。 ( )
(5)《神奇的电脑魔术师》以一位小学生制作电子邮件为线索,介绍了多媒体电脑的强大功能。 ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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(题文)按要求写句子
①用关联词语把下面的句子合为一句话。
秦国不敢进攻赵国。赵国武有廉颇,文有蔺相如。________
②给下面句子换个说法,保持句意不变。
天色看着黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过? ________
③仿照例句,写写自己走夜路时的心理。
武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。” ________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给划线字选择正确的读音
报
刊
________(kān kán)
漂
________染(piāo piǎo)
焚
________烧(fén miè)
憧
________憬(chōng tóng)
赐
________给(sì cì)
刑
________罚(xín xíng)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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