第六组_小学语文人教版（2001）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级下册

排序：

共 29 道相关试题

阅读片断（15分）
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差（chā chà）的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调(tiáo diào)整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！
（1）划掉文中不正确的读音。（2分）
（2）在文中找出下列词语的近义词。（4分）
向往（     ）   迷恋（     ）    操控（     ）   约束（     ）
（3）给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）
①沉迷    （     ）
A、使人陶醉    B、沉醉于某种事物的人    C、醉心于某种事物，发生特殊爱好
②花样年华（     ）
A、模糊    B、样子像花    C、黑白混杂
（4）把“把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！”改为反问句。（2分）

（5）用“——”划出“不健康的网站对同学们危害大”意思的句子。（2分）
（6）假如你身边有同学沉迷于网络，你应怎样劝告他？（3分）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读片断（15分）

一桶水倒在干沙滩上，水立刻无影无踪，沙子表面上却湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了，这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒，就会立刻干燥如故了。
而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸如水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的，用手一捏，就可以挤出许多水来，可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。
由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，书本一类，一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中，不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及彼，由表及里，融会贯通，真正掌握了知识，这正是“海绵吸水式”的学风。
我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问，而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。
（1）“干燥”的“燥”用音序查字法应查   ，用部首查字法应查   部。（2分）
（2）从文中找出两对反义词。（2分）(      )—(     )     (      )—(     )
（3）短文主要讲了什么？（2分）

（4）用“—”画出沙子过水式的学风。用“～”画出海绵吸水式的学风。（3分）
（5）给短文加题目写在横线上。（2分）
（6）你喜欢哪一种学风？为什么？（2分）


（7）读了短文，结合自己的学习，谈谈你受到的启发：（2分）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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习作（30分）
以“小学生上网的利与弊”为话题，开展一次辩论会，分清利弊，好好地把握自己。选择这一话题写一篇作文，可从正反两方面展开描写，突出重点，写出自己的想法，不写错别字，题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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阅读材料，完成练习。
某校某班在“信息传递改变我们的生活”的语文综合学习活动中，通过采访调查，得到以下的数据。请根据两个图表的信息，填空。

1．在人们获得的各种信息中，人们最关心的是            ，共有    条，其次是          ，共有    条，再次是            ，共有     条。
2．人们在获得的121条信息中，最多是通过                  获得的，占        ，
其次通过                获得的，占       ；最少是通过              获得的，只占      。
3．这两组数据说明__________________________________________ 。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读下面短文，并回答问题。

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步，此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

当东方露出鱼肚白色的时候，首先映入我眼帘的是那盛装的大地：火红的高粱，金色的谷子，绿油油的大豆，白花花的棉田……拼成了一块五彩缤纷的地毯，望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊！晨光慢慢退去，火红的太阳，撩开它的面纱，在万道霞光中呈现出一个美妙的崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹珍珠，一颗、两颗、三颗……啊！像月光下璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通、又为人们喜爱的露珠。

1．短文的第二段，是按什么顺序记叙的？
_________________________________
2．短文写得最形象的景物是什么？作者是怎样把它写形象的？
____________________________________
3．作者在写景时，恰当地写了自己的感受，请在写感受的句子下面画上横线。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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根据课文内容填空。
（1）被誉为（）的化学家诺贝尔，1833年10月21日出生在（）首都斯德哥尔摩。他一生共取得（）项发明专利，其中最突出的发明是（）。诺贝尔不仅是一位伟大的（），而且是一位举世闻名的（）。
（2）诺贝尔奖金的项目分为五个，分别是（）、（）、（）、（）、（）。

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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将下面词语补充完整，并解释所填字的意思。
（）世闻名：
痛苦不（）：
死而无（）：
一（）尚存：

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
一天,沈阳市民李女士在一家商业银行的自助查询机上办理自助缴费业务时,无意中一下子查到20多个熟人的电话和姓名。这是怎么回事?她越想越害怕,就把情况反映到银行客户服务部。
她对负责人边说边演示:只要你进入代缴费用一栏,点击固定电话并输入电话号码,就显示出机主姓名及应缴费用。她试完说:“我要是搞推销,坐在这机器边上,就能搜集到很多的资料,可是万一有人利用这个敲诈或者干坏事怎么办?”李女士忧心忡忡。
银行负责人马上把这个情况反映到电信部门,他们派人来调查了解,发现是操作平台有漏洞,只要在软件上改进设置密码,就能杜绝此类事情的发生。他们马上派技术人员对操作系统软件进行修改,在缴费时不显示机主姓名等资料,这样就能防止犯罪分子有可乘之机。
1.联系上下文解释下列词语。
杜绝:
忧心忡忡:
2.李女士因为什么事而感到害怕?



3.为了防止犯罪分子有可乘之机,电信部门是怎么做的?

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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通过本单元（人教版五年级下学期第六单元）的综合性学习，你一定感受到了现代信息给我们的生活带来的方便吧！请以“现代信息缩短了我和远方朋友的距离”为主题，写一篇400字左右的作文。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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从下面的话题中选一个或选其他话题，依照前文中研究报告的写法，
认真探究，撰写一篇研究报告。字数400字以上。
1.调查当地资源浪费状况。2.本班同学视力保护情况调查和分析。3.小
区居民垃圾处理情况调查。4.网络游戏对我们少年儿童的危害调查。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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