学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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教材
我也会选。(4分)
(1)我国古代官方文书的主要通信方式是(     )。
A、鸿雁传书      B、信鸽传书      C、邮驿      D、烽火传报
(2)(     )莫尔斯发明了电报。
A、19世纪20年代      B、19世纪30年代      C、19世纪40年代
(3)建设“信息高速路”的计划是1993年(     )政府提出来的。
A、中国      B、美国      C、英国      D、法国
(4)(    )发明了电话。
A、贝尔     B、莫尔斯      C、菲迪皮茨      D、哥伦布
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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用“然”组成合适的词语填空。(4分)
(1)天气变化太大,已是农历二月了,(          )这么冷。
(2)天气预报说下午有雨,下午(        )下雨了。
(3)好几天没照管花儿,今天看看花,它(      )长得很好。
(4)周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害诸葛亮,要诸葛亮十天造出十万枝箭,诸葛亮(        )说只要三天。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会做。按要求改写句子。(6分)
(1)多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句)
                                                
(2)同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句)
                                                 
(3)电报、电话的出现,使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)
                                                                             
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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我会说。(3分)
有的同学说:“现在有了电脑,练写字就是多余的了,把文字输入电脑然后打印出来就行了。”你同意这种说法吗?为什么?
                                                                              
                                                                              
                                                                          
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读片断(15分)
网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差(chā  chà)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大,这已经是不争的事实:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调(tiáo  diào)整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!
(1)划掉文中不正确的读音。(2分)
(2)在文中找出下列词语的近义词。(4分)
向往(     )   迷恋(     )    操控(     )   约束(     )
(3)给带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(2分)
①沉   (     )       
A、使人陶醉    B、沉醉于某种事物的人    C、醉心于某种事物,发生特殊爱好
样年华(     )       
A、模糊    B、样子像花    C、黑白混杂
(4)把“把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!”改为反问句。(2分)
                                                                    
(5)用“­——”划出“不健康的网站对同学们危害大”意思的句子。(2分)
(6)假如你身边有同学沉迷于网络,你应怎样劝告他?(3分)
                                                                           
                                                                           
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读片断(15分)
                     
一桶水倒在干沙滩上,水立刻无影无踪,沙子表面上却湿漉漉的,好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了,这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒,就会立刻干燥如故了。
而海绵呢,却与沙子不同。将一块海绵浸如水中,再拿出来看时,它已经喝得饱饱的,用手一捏,就可以挤出许多水来,可见海绵是吸到了水,并且储存起来了。
由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真,一翻就是几页,一目十行,只看字面,不动脑筋,粗枝大叶,不求甚解,书本一类,一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中,不但做笔记,而且勤于思考,善于联想,由此及彼,由表及里,融会贯通,真正掌握了知识,这正是“海绵吸水式”的学风。
我们应该提倡“海绵吸水式”的学风,吸得进去,挤得出来,读了书就长了见识,增加了学问,而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。
(1)“干燥”的“燥”用音序查字法应查   ,用部首查字法应查   部。(2分) 
(2)从文中找出两对反义词。(2分)(      )—(     )     (      )—(     )
(3)短文主要讲了什么?(2分)                                                         
                                                                       
(4)用“—”画出沙子过水式的学风。用“~”画出海绵吸水式的学风。(3分)
(5)给短文加题目写在横线上。(2分)
(6)你喜欢哪一种学风?为什么?(2分)
                                                                              
                                                                             
(7)读了短文,结合自己的学习,谈谈你受到的启发:(2分)
                                                                              
                                                                              
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作(30分)
以“小学生上网的利与弊”为话题,开展一次辩论会,分清利弊,好好地把握自己。选择这一话题写一篇作文,可从正反两方面展开描写,突出重点,写出自己的想法,不写错别字,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看拼音,写汉字。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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认真阅读短文,完成下面的练习。
白杨
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟,天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉禺中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:
“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它.多直!”妹妹分辩着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
1.比一比,再组词。_
戈(   )晰(   )介(   )   疆(   )
弋(   )淅(   )价(   )   僵(   )
2.写出下列词语的近义词、反义词。.
近义词:清晰——沉思——严肃——坚强——
反义词:清晰——粗壮——坚强——动摇——
3.读下面的句子,注意划线的词语,再仿写句子。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直, 那么坚强,不软弱,也不动摇。
4.仔细读最后一段话,思考爸爸在沉思什么?为什么嘴角又浮起一丝微笑?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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网络给我们的生活带来了很多便利,越来越普及到我们的家庭之中,但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。看了上面这幅图,你想说什么?请你写一篇作文,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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