| A．全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 |
| B．面对一切艰难困苦，红军的回答是“不怕”“只等闲”，这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。 |
| C．尾联写长征即将结束,展望美好的革命前景，表现了红军战士的革命乐观主义精神。 |
| D．以上都正确。 |
| A．《七律 长征》这首词是毛泽东同志在长征结束的情况下写的。 |
| B．红军对待困难大无畏的精神值得大家感动。 |
| C．党中央大力重视并支持科学事业的发展。 |
| D．他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。 |
| A．云涯(yá)逶迤( wěi) | B．磅礴(páng)铁索(shuǒ) |
| C．五岭（lǐng）岷山（mín） | D．远征（zhēng）乌蒙（měng） |
| A．1941年秋，日寇（kè）集中兵力，向我晋察翼(jì)根据地大举进犯。 |
| B．战士宋学义扔（rēn）手榴弹总要把胳膊伦（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。 |
| C．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng）得紧紧的，全神惯(guàn)注地瞄准敌人射击。 |
| D．敌人始终不能前进一步。在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体。 |
| A．本文按事情发展的顺序写，线索非常清楚。 |
| B．课文重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。 |
| C．多处运用点面结合的写法,既关注人物群体，又关注每一位战士。 |
| D．以上说法都正确。 |
| A．不知不觉中，春姑娘的脚步已经走到了我们身边，校园里到处翠色欲流。 |
| B．想当年，爷爷在我们这里也算是叱咤风云，响当当的厉害人物。 |
| C．眼看谎言一步一步被揭穿，我很忐忑不安。 |
| D．作者在文章的末尾硬加上一段不必要的议论，这就是画龙点睛，多此一举。 |
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
1．你会用成语概括这则故事吗？这个成语是：| A．身体比百兽长（cháng） |
| B．做百兽的首领（zhǎng） |
| C．比百兽长得快（zhǎng） |
| D．比百兽有长处（cháng） |
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子日:“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1．下面带点字解释有误的一项是( )。| A．天雨墙坏。雨:下雨 |
| B．其邻人之父亦云。父:父亲 |
| C．暮而果大亡其财。亡:丢失 |
| D．其家甚智其子。甚:很，十分 |
| A．其家/甚智其/子，而疑/邻人之父。 |
| B．其家/甚智/其子，而疑/邻人之父。 |
| C．其家甚/智/其子，而疑/邻人之父。 |
| D．其/家甚/智其子，而疑/邻人之父。 |
| A．宋有富人，天雨墙坏。 翻译:宋国有个富人，天下丽毁坏了墙 |
| B．暮而果大亡其财。 翻译:晚上果然丢失了大量钱财。 |
| C．不筑，必将有盗 翻译:不把它修好，一定会有小偷进来。 |
| D．其家甚智其子。 |
| A．出现问题要及时补救。 |
| B．富人儿子非常聪明。 |
| C．评价一个人要客观公正。 |
| D．做人不要多管闲事。 |
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