学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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写出表示“多”的成语。
颜色多(        )                 花样多(         )
读书多(       )                 见识多(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作乐园。

生活中一定有许多人让你敬佩。请以“我佩服的一个人”为题写一篇作文。注意运用学过的描写人物的方法,突出人物的主要特征,写出自己的真情实感,不少于400字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按要求填空。
1.“漫”查___部首,再查___画,字典里解释:①水过满,漾出来;②满,遍;③没有限制,没有约束。“漫步”的漫应选____种解释。
2.“熟” 查___部首,再查___画,字典里的解释:①食物烧煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④因常接触而知道的清楚。“熟悉”的熟应选___种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“后来才知道,在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是(       
A.我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村,打响了激烈的围歼战。
B.突击连冲了过进去,后续部队在黑暗中遭到阻击,和突击连失去联系,找不到突破口。
C.守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连已经冲了进去。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。
例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(1)这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?
                                             
(2)人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?
                                             
(3)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
                                             
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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先把四字词语补充完整,再根据要求填空。
(      )(      )        (      )(      )
(      )(      )            (      )(      )
1.上面的词语中含反义词的词语是_________,这样的词语我还知道_____________________
2.形容情形十分危急的词语是_________________,它的近义词有_________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面关于课文写作方法表述错误的一项是                                                  
A.课文由天安门广场的灯光写起,回忆往事。
B.开头和结尾不相互照应,显得结构紧凑。
C.通过外貌、语言、动作、心理活动展现郝副营长为理想而献身的无私和伟大。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将句中画横线部分换成相应词语填入括号里,并体会换词后的句子比原句好在哪里。
1、后来才知道,在这如同千钧的重量系在一根头发上,极其危险的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书。(            )
2、三发绿色的信号弹升上天空,接着就是炸药包声音非常巨大和响亮,天地都被震动一般的爆炸声。(            )
3、灯下,一个孩子在集中全部注意力地读书。(            )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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揭题导读
1.七律:每首______行,每句______字,每两句为一联,共四联,分别是____________________________________和尾联。
2.长征:______________(时间),中共中央和中央红军为了摆脱国民党军队的“围剿”,被迫实行战略大转移,开始长征。中央红军在历时一年的艰苦转战中,经过______个省,爬雪山,过草地,行程____________,于____________到达陕北,与陕北红军胜利会师。
3.《七律·长征》是______在1935年写的,作者不仅是_______家、______家,还是伟大的______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1.这段话主要是对人物的(  )
A.语言描写和动作描写B.动作描写和神态描写
C.外貌描写和神态描写D.神态描写和语言描写
2.为了拖住敌人,战士们是怎样做的?用“____”画出相关句子
3.五位战士是怎样痛击敌人的?
宝玉:_______________________________
葛振林:_____________________________
宋学义:_____________________________
胡德林、胡福才: ____________________
4.这段话既关注了人物群体,也写了每一位战士,这是运用了_________的写法,好处是:____________________
5.这段话主要写了什么?表现了什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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