1 大青树下的小学_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

从小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
（1）照样子把句子补充完整：早上的公园里总是有很多人，有_______的，有________的，有__________的，还有_________的。
（2）同学向______________的小鸟打招呼，向 _______的老师问好，向__________的国旗敬礼。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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《大青树下的小学》中大青树下的小学的特别之处表现在（）（多选）

A．这里有美丽的凤尾竹、洁白的墙，学生们穿着鲜艳的服装……这是一所绚丽多彩的小学。

B．这里的学生民族不同，穿戴不同，来到学校都成了好朋友，这是一所团结的小学。

C．这里的学生课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来听课、看热闹。这是一所欢乐的小学。

D．这里的一切都是静止的：树枝不会摇，鸟儿不会叫，蝴蝶不会飞，猴子也不会动。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读短文，完成练习

课间十分钟

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时发出喝彩声和欢笑声。看，乒乓小将们打得多认真哪！只差一分决定输赢，可是你推我挡，常常打十几个回合还不分胜负。

球台右边的大槐树下，也围了一些同学，他们在爬杆。一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学立刻纵身一跃，用力抓住杆子，像敏捷的猴子一样迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了杆顶。他笑着向下张望，心理多高兴啊！

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多开心！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学轻巧地一抬腿，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，他猛一转身来个“海底捞月”，抓住了沙包。他们胜利了，一起蹦啊跳啊，心里多么欢畅！

再看操场中间，同学们有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学，他们由老师带着，在做老鹰捉小鸡的游戏呢。

我么的课间活动真是丰富多彩。

1．联系上下文，解释词语。
沸腾：______________
丰富多彩：__________
2．“校园里顿时沸腾起来。”从句中加点的词语你体会到( )

A．下课了,校园里很热闹

B．下课了,同学们很快乐

C．下课了,同学们都在做游戏

D．下课了,同学们都去操场上玩耍

3．短文共有____个自然段，主要写了____________的游戏。
4．仿照例句写一写。
例：再看操场中间，同学们有的跳皮筋,有的跳绳，有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学，他们由老师带着，在做老鹰捉小鸡的游戏呢。
我们的课间生活丰富多彩。你看：同学们纷纷跑出教室，他们有的在______，_______，________，可开心了！
5．读了短文第二自然段，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？
_____________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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按课文内容排排序，将序号写在前方括号里。
(         )早晨，从各处而来的小学生，一起进入校园上学。
(         )下课了，大家在大青树下跳舞、摔跤、做游戏。
(         )上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
(         )这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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根据《大青树下的小学》课文内容，先选择，再判断：
1．最有趣的是，跑来了两只________。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多________，连________、________也赶来看热闹。（）

A．猴子、松鼠、小鸟、山狸

B．猴子、小鸟、松鼠、山狸

C．猴子、山狸、小鸟、松鼠

2．这里写小动物的作用是（）

A．为了说明它们很顽皮，干扰了学校的秩序。

B．为了突出孩子们学得专心，玩得愉快。

类型：现代文阅读