伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．按照课文内容填空。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．文中“哉”是伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“ 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复鼓琴者。
1．解释下列画线的词。| A．朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。 |
| B．伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏能力。 |
| C．伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。 |
伯牙鼓琴
， 。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死， ， ，以为世无足复为鼓琴者。
1．把原文补充完整。伯牙鼓琴，钟子期听之。，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．按原文填空，写在横线上。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．把小古文补充完整。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，___________。”钟子期死，伯牙___________，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．把原文补充完整。伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．破琴绝弦的“绝”和下面（ ）中的“绝”意思相近（填序号）| A．绝句 | B．绝妙 | C．绝技 | D．断绝 |
| A．他觉得世界上没有配得上听他弹琴的人了。 |
| B．他太伤心了，每次弹琴都控制不住自己。 |
| C．他觉得世界上再也找不到真正的知音了。 |
| D．他已经把琴摔了，无琴可弹。 |
| A．高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。 | B．海内存知己，天涯若比邻。 |
| C．借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声 | D．钟期久已没，世上无知音。 |
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