学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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20世纪20年代末至30年代初,鲁迅十分重视十月革命以来的苏联文学,尤其注重介绍反映苏联国内革命战争的作品。鲁迅着力推荐的作品是法捷耶夫的《毁灭》和绥拉菲摩维奇的《铁流》。这两部小说写的都是苏联国内革命战争时期的战斗生活。鲁迅甚至说,他爱《毁灭》,“就像亲生的儿子一般”,并说是社会主义文学的“一部纪念碑的小说”。
课外阅读《铁流》和《毁灭》,然后用简洁的语言概括故事的内容。
《毁灭》描写的是                                                 的故事。
《铁流》描写                                                       的故事。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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判断下列句子运用了什么修辞方法。
(1)我赶到虹口公园去接班,天空正飞着牛毛细雨……(   )
(2)门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。(   )
(3)店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。(   )
(4)憎恶黑暗有如憎恶魔鬼……(   )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
甲:坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
乙:他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
丙:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
(1)文中六次外貌描写都提到“瘦”,这样写的目的是(  )
A.强调鲁迅先生有病,身体很不好。
B.表示作者对鲁迅先生身体的担心。
C.衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作。
D.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。
(2)从观察的角度比较分析,以上三处外貌描写有何不同?
(1)第一处:______________________________
(2)第二处:______________________________
(3)第三处:______________________________
(3)读完三段文字,从中可以看出鲁迅是一位______________________________的人。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小练笔。
在你的生活中,有没有令自己终生难忘的“一面”?请以此为题,写一篇400字左右的文章,注意写清事情的经过。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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照样子写词语。
软绵绵
硬(   )     笑(   )     沉(   )
甜(   )     火(   )     慢(   )
香(   )     轻(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号内填上恰当的词。
(    )的劝告    (    )的手指
(    )的感觉    (    )的微笑
(    )的样子    (    )的目光
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选择下面各句中破折号的用法。
A.表示解释说明B.表示话未说完C.表示插说内容D.表示意思的递进或转折
(1)我向里面望了一下——阴天,暗得很。(   )
(2)哦!您,您就是——(   )
(3)一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。(   )
(4)那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。(   )
(5)我又仔细地看他的脸——瘦。(   )
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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成语填空。
 
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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辨字组词看谁棒。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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拼音小关卡。
zhenɡ(  )重  (  )直   (  )式
jiǎn (  )起    (  )钱        (  )朴
xī(  )少    小(  )      显(  )
hè 恐(  )(  )利   唱(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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