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第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
口语交际 习作一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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成语大观园
恍然大悟 茅塞顿开 幡然醒悟 豁然开朗
大梦初醒 醍醐灌顶 拨云见日 如梦方醒
名句吟诵阁
望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 ——谭嗣同《狱中题壁》
不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。 ——秋瑾《对酒》
格言感悟台
男儿七尺躯,愿为祖国捐。 ——《革命烈士诗抄·陈辉诗》
国人无爱国心者,其国恒亡。 ——李大钊《厌世心与自觉心》
爱国不分先与后,徘徊终久误前程。 ——朱蕴山《赠台湾旧友》
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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作者的笔触引着我们进入内山书店:像摄影机一样实录往事;焦点聚在鲁迅身上,形象光彩照人。
(1)口头介绍下列“镜头”:
书店的全景 书架一角的近景 一本书的特写
(2)看看作者对鲁迅外貌的描写是如何由远及近、从粗到细,逐步“摄制”成的。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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指出下列句子中破折号的用法。
(1) ”哦!您,您就是——”(_____)
(2) 我把带着体温的银元放到他的手里——他的手多瘦啊!(_____)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没有剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
1.这段话抓住了鲁迅最有特点的_________、_________、_________进行外貌描写。初识鲁迅,他给我留下的印象是:_____________________________________。
2.请你写写老师的外貌,注意要抓住人物外貌上的突出特点来体现其性格特征。
_____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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