学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
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“桥”有特殊含义,下列理解不正确的一项是(        
A.老汉用自己的血肉之躯铸成的这座不朽的桥梁,是党密切联系群众的“桥”。
B.“桥”指的是一座逃生的木桥。
C.老汉以自己的威信、沉稳、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
例:狞笑
(          )   (          )   (          )   (          )
(          )   (          )   (          )   (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

郑板桥

郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好学,但家里很穷。夜里读书没钱打油,就经常到附近一个庙里,借着佛灯读书,后来中了进士,当了县令。

郑板桥的一生最(突出   杰出)的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称诗书画三绝。他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。

他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人一种特殊的美感,自成一家,这就是他的板桥体。如今,还有不少人在模仿他的书法呢!

郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得赞颂的。

郑板桥在潍县当县令时,那里闹灾荒,他因私自开仓救济百姓而被罢官。从此,他回到家乡,以卖画为生。可他有个怪脾气,一些财主、官吏依仗财势叫他画画,他却偏不画。

郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也就散发光了。

郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下许多宝贵的(财富   财产),永远值得我们纪念。

1.选择正确的读音,画“√”
⑴后来(zhōng zhòng)了进士        (sǎn sàn)
⑶他身(bēi bèi)一个长口袋     (háo hào)称
2.从文中括号里选择恰当的词画上横线。
3.把文中符合下列意思的词语写在括号里。
⑴单独打起一面旗号。比喻自成一家。   (          )
⑵指充满了美妙的情趣。                       (          )
4.郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?          
_________________
5.简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件:_____________________________
第二件:________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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填空
本文《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的___________,在危难面前________________________的崇高精神。这座桥是___________________________________的“桥”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文《桥》,完成练习。

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚,望着老汉。

老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

有人喊了一声:“党员也是人。”

老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后,洪水退了。

一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1.如果要把这个故事讲给别人听,你会怎样讲?请你根据“起因、发展、高潮、结局”的顺序拟一个提纲。(语言简洁或用小标题概括)
起因:_______             发展:_______
高潮:_______             结局:_______
2.要感受老支书的光辉形象,我们可以去找描写老支书 _______________的句子。请你用找出最能体现老支书光辉形象的四段话,抄写在下面横线上。
_______
3.从你找出的句子可以看出老支书是一个怎样的人?
_______
4.展开想象,描写老太太祭奠丈夫和儿子的心理活动。(80字左右)
_______
5.短文以桥为题,好在哪里?请指出两条理由。
_______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《桥》这篇文章的题目具有象征意义,请你续写排比句来赞美这座桥。
这是一座彰显共产党员高风亮节的桥,这是_________,这是_______,这是__________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先从文中各摘录一个句子,再回答问题。
1.(1)描写雨:__________________
(2)描写洪水:_________________
(3)描写桥:___________________
2.作者描写这些环境是为了_______________,表现了______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求写出四字词语。
(1)“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒”可以用四字词语__________________来形容雨很大。
(2)“人们跌跌撞撞地向那木桥拥去”可以用四字词语_________________来形容人们惊慌的样子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

③村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

⑥人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

⑦木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

⑨人们停住脚,望着老汉。

⑩老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

有人喊了一声:“党员也是人。”

老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

1.从文中找出下列词语的近义词。
怒吼——(          )       惊恐——(           )
奸笑——(          )       爱戴——(           )
2.画线句运用了____________修辞手法,突出了_______,渲染了_________
3.选文塑造了老支书的光辉形象。假如老支书被评选为“感动中国人物”,请你根据老支书的事迹,写一段颁奖词。(不少于60字)
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,组词语。
(     )   (     )   (     )   (     )   (     )   (     )
(     )   (     )   (     )   (     )   (     )   (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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