五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1．本段选自| A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人） |
| B．山洪咆哮着像一群受惊的野马。（比喻） |
C．这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻）  |
| D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（对偶） |
| A．幼稚的反应 | B．忍耐的极限 | C．尴尬的高度 | D．无辜的表情 |
| A．门当户对 | B．安步当车 | C．理当如此 | D．螳臂当车 |
| A． | B． | C．祭 | D．放 |
①木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
②
③人们停住脚，望着老汉。
④老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
⑤有人喊了一声：“党员也是人。”
⑥老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
⑦竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
⑧水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
⑨老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
⑩小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
⑪木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
⑫水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
⑬小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
⑭老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
1．画“﹏﹏﹏”的句子中，描写老汉外貌的词语是| A．他担心儿子的安全，要从乱哄哄的人群中找到他。 |
| B．老汉的目光是犀利、沉着、冷静、镇定的。 |
| A． | B．旗鼓相 | C．万夫不 | D． |
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1．读选文中画“ ”的句子，在文旁批注出你的阅读感受。| A．从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。 |
| B．加点的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字换成“拉”字，则表现不出动作的力度，不能更好地突出老汉的决心和形象。 |
| C．老汉之所以让小伙子排到后面去，是因为小伙子不服从指挥，顶撞老汉，让老汉感到恼火；另外小伙子作为党员，更应该发挥带头作用，让群众先走。 |
| D．画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写，突出了老汉铁面无私的品质。 |
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