学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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选择合适的关联词填空。

(1)我们认真读书,(    )会增长知识,(    )可以提高阅读能力。
(2)小明对待学习是十分严谨的,他(    )多花点时间想一想,(    )去看别人的答案。
(3)放学后我从学校赶到这里,目的地可(    )三阳春,(    )紧邻它的一家书店。
(4)进书店来看书的人(    )很多,(    )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
类型:信息匹配
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读拼音,写词语。
类型:书写
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读拼音,写词语。
类型:书写
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小小书法家(看拼音,写词语)。
类型:填空题
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小小书法家(看拼音,写词语)。
类型:填空题
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快乐调音师(给多音字注音,并组词)。
类型:填空题
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开心词典(看拼音,写词语)。
类型:填空题
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小小书法家(看拼音,写词语)。
类型:填空题
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快乐调音师(给多音字注音,并组词)。
类型:填空题
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我会查字典 
“窃”,用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节(  );用部首查字法,先查( )部,再查( )画。“窃”在字典中有三种解释:⑴ 偷;⑵ 偷偷地;⑶ 谦指自己(意见)。在“窃读记”中选第( )种解释,在“行窃”中选第( )种解释,在“窃以为不可”中选第( )种解释。
类型:填空题
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