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部编版| 五年级下册
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草船借箭

这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说∶“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。(拨     拔)水军弓弩(   )手朝他们射箭便是。”然后,他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支(缓   援)水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船(调   掉)过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞(chén   chéng)相的箭!”曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候,周瑜(   )派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊,说∶“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

1.选出文中括号里正确的汉字和读音并打“√”。
2.找出文中环境描写的句子,其作用是_____________________________
3.在选文第一自然段中,用“○”圈出三个表现诸葛亮胸有成竹的字词。
4.给加点字选择正确的义项,并把序号填入相应的括号里。
漫:①水过满,向外流;②淹没;③满,遍,到处都是;④没有限制,没有约束,随意。
(      )                 河水出河床(      )
大雾(      )          大水过桥面(      )
5.“神机妙算”的意思是______________,诸葛亮神机妙算,体现在_________________
6.用“          ”画出与“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。”相照应的句子。
7.根据文章内容,用四字词语概括人物特点。
(1)诸葛亮:__________              (2)周瑜:___________
(2)鲁肃:____________               (4)曹操:___________
类型:现代文阅读
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草船借箭(节选)

有一天,周瑜请诸葛亮(商量 商议)军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却 推脱)。”诸葛亮说:“都督(嘱托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(招待 招呼)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.《草船借箭》一文是根据(      )写的古典长篇小说《__________》相关内容改写的。
2.用“\”把文中括号内不恰当的词画掉。
3.文中写到“周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状”,周瑜为什么高兴?
_____________________
4.请发挥你的想象力,诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前,想过些什么?
_____________________
类型:现代文阅读
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看拼音,写词语。
dù jì(     )     cáo cāo(     )     dū dū(     )     wěi tuō(     )
zhē yǎn(     )     shān zhài(     )     lèi tái(     )     nà hǎn(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,组词语。
(       )(       )(      )   (       )(       )
(       )(       )(      )   (       )(       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给加点字选择正确的读音。
子(màn wàn)       鼓(léi lēi)       (nú nǔ)     (bē bō)
(du dōu)        相(chéng céng) 喊(nèi nà)
类型:信息匹配
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选词填空。
忽然       仍然        果然        必然
1.既然就要交战,十天造不好,(       )误了大事。
2.第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,(       )不见诸葛亮有什么动静。
3.鲁肃回来报告周瑜,(       )不提借船的事。
4.江上雾很大,敌人(       )来攻,必有埋伏。
类型:信息匹配
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按要求写词语。
1.都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)
____________________
2.十万支箭,三天肯定造不成。(反为反问句)
____________________
3.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
____________________
4.山谷静极了。(改为夸张句)
____________________
类型:语言表达
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根据课文内容判断对错。
1.本文是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》中的相关内容改编的。作者是清朝罗贯中。(       )
2.当诸葛亮立下军令状时,周瑜很高兴。他以为诸葛亮中了圈套,可以给诸葛亮定罪了。(       )
3.文中最后周瑜长叹声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”从中可以看出周瑜十分佩服诸葛亮。(        )
类型:判断题
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课外阅读。

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一大业,他都没有见到诸葛亮。

冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用根麻绳把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人,这次你不要去了!”张飞答应不再无礼。兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中,只见那里山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人,离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门,出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生在正在草堂午睡,刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候,等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了,又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进堂屋,同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出三分天下,最后取胜的策略,刘备听了茅塞顿开,像拨弄云雾见到了青天。

诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

1.给下面词语中加点的字选择正确的解释。画“√”。
茅庐(回头看   想要     拜访)
青翠滴(欲望   想要   将要)
2.用“      ”短文中的一个比喻句。它将         比作         
3.细读短文第三自然段,最能表现刘备对诸葛亮的态度的词语是____________
4.说说你喜欢短文中哪个人物?并说出理由。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

诸葛亮巧借东风

诸葛亮随鲁肃一同来到周瑜的军帐中,看到周瑜躺在病床上哼哼唧唧的。鲁肃看了越发难过,诸葛亮微笑着说:“我有一个妙方可以治好都督的病。”周瑜眼睛一亮,忙说:“请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出病房,提起毛笔,在纸上写下了四句话:想破曹公,宜用火攻,万事俱备,只欠东风。写好了就送到周瑜面前说:“都督,这就是你的病因。”周瑜接过来一看,万分惊奇:“呀!他竟然看出了我的心思。”于是不得不请教诸葛亮:“先生既然已经知道了我的病根,请问,用什么药可以治好呢?事情已经万分紧急了,请马上告诉我吧!”诸葛亮知道周瑜心胸狭窄,容不下比他强的人,对他不能直说。就故意说自己有呼风唤雨的本领,需要在南屏山造一座“七星坛”,由他来亲自登坛做法——借东风。周瑜相信了,“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑七星坛,同时调兵遣将,做好准备,只要东南风一到,就向西北进发。诸葛亮早就嘱咐了刘备,让他与周瑜的大军同时进攻,共破曹军;同时也通知大将赵云,隐蔽在南屏山,到时候接自己回去。

1.联系上下文说说“调兵遣将”的意思:__________________
2.诸葛亮在纸上写的四句话的意思是什么?
________________________________
3.“忽然西北风刮起了一面旗,旗角正好飘在周瑜的脸上,周瑜不觉一惊,触动了自己的心事。”联系文段内容可以推测他的“心事”是__________________________
4.读文中画“ ”句子,思考:诸葛亮真的有“呼风唤雨”的本领吗?为什么?
__________________________________________________
5.我能用__________________等词语形容诸葛亮的才干。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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