学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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理解词语的意思。
1.神机妙算:___________________
2.迟延:______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读读课文,完成练习。
《草船借箭》改写自________,作者是________。本文叙述了_________妒忌________的聪明才干,要他在十天之内造好十万支箭,想以此陷害他,而诸葛亮巧妙地向___________“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮的_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后,亲自带领十五万大军向西城来了。这一天,诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事,忽然有探子飞马来报:“司马懿带领十五万人马朝西城打来。”这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官。他所带的五千士兵有一半去运送粮草了,只剩一半在城中,听说司马懿的兵来了,全都吓得心惊胆战,不知怎么办才好。诸葛亮到城头一看,果然尘土飞扬,魏兵分两路向西城杀来。诸葛亮传下命令,叫人把所有的旗子都藏起来,城里的人不许随便出入,也不许大声说话,把四面城门全都打开,每个城门口派二十个老兵扮成老百姓的模样,拿着扫帚打扫街道,如果魏兵到了,不要惊慌失措。诸葛亮吩咐完了,自己把鹤毛大氅一披,戴上丝织的头巾,领着两个小童登上了城楼,坐在城楼上弹琴。

1.当司马懿率军直奔西城的时候,诸葛亮面临着怎样的状况?用“_____”画出相关语句。
2.面对司马懿率军攻来的情况,下列不属于诸葛亮所做的准备的是(             
A.全副武装,准备迎战B.藏起旗子
C.老兵扮百姓打扫街道D.自己登城焚香弹琴
3.你从这个故事中感受到诸葛亮是什么样的人?
____________________________________
4.读完短文,我知道这个故事的名称是“_________”。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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你读过《三国演义》吗?请写出下列成语故事的主人公。
七步成诗——(        )          对酒当歌——(        )
乐不思蜀——(        )          单刀赴会——(        )
三顾茅庐——(        )          刮目相看——(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
nà hǎn     shuǐ zhài     wěi tuō     dù jì
(         )     (         )     (         )        (         )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选词填空。
必然   果然   既然   显然
周瑜让诸葛亮在十天内造十万支箭,这(             )是一种刁难。如果完不成任务,诸葛亮(             )会受罚。可诸葛亮(             )知道周瑜的计划,为什么还满口答应呢?原来他已经胸有成竹。(             ),诸葛亮用妙计向曹操“借”箭成功。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列句子中的加点字选择正确的解释。
算:①核计,计数。②打算,计划。
③作为,当作。④作罢,不再提起。
1.周瑜派人去清草船上的箭。(      )
2.诸葛亮神机妙,我真比不上他!(      )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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选出下列加点字的正确读音,打“√”。
相( céng chéng) 弓( nú nǔ) 鼓(léi lèi ) 都( dū dǔ)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

1.此时的天气是______________。诸葛亮选择这样的天气“借箭”,说明他__________
2.曹操下令放箭的原因是_______________。由此可以看出他非常_________________
3.诸葛亮为什么下令把船“一字摆开”?
_______________________________________
4.诸葛亮让军士“擂鼓呐喊”的原因是(  )。
A.鼓舞士气,准备向曹军进攻
B.用声势震慑曹军
C.吸引曹军的注意力,既引曹军放箭,又让曹军明确射箭的方向
5.你从诸葛亮的“笑”中读出了什么?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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语段阅读

草船借箭(片段)

有一天,周瑜请诸葛亮(商量   商议)军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却  推脱)。”诸葛亮说:“都督(嘱托  委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席(招待  招呼)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.写出下列词语的近义词。
商议——(     )       推却——(     )
2.选文采用了哪种描写方法?
____________
3.周瑜明知道十天造不出十万支箭,为什么还要诸葛亮造箭,并且还要他立下军令状?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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