学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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在括号里填上合适的动词。
(______)衣服   (______)鞋底   (______)菜
(______)眼睛   (______)窗花   (______)米
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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看拼音,写词语。
xiǎo tún   wèi zhū   qīng shuǎng  
(_____)   (_____) (_____)
zhuāng jià   tuó yùn   kěn shí
(_____)   (_____) (_____)
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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快乐阅读。
刘三姐
相传唐代,在罗城与宜山交界的天洞之滨,有个美丽的小山村。村中有一位叫刘三姐的壮族姑娘,她自幼父母双亡,靠哥哥刘二抚养,兄妹二人相依为命。刘三姐不但勤劳聪明,而且长得宛如出水芙蓉一般,容貌绝伦。刘三姐尤其擅长唱山歌,她的山歌遐迩闻名,所以远近歌手经常聚集其村,争相与她对歌、学歌。
刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平,故而触犯了当地财主莫怀仁的利益。莫怀仁恼羞成怒,勾结官府,欲置刘三姐于死地。为免遭毒手,刘三姐偕同哥哥刘二辗转来到柳州,在小龙潭村边的小岩洞居住。
来到柳州以后,刘三姐那忠厚老实的哥哥刘二心有余悸,极力阻止刘三姐唱歌。一天,他从河边捡回一块又圆又厚的鹅卵石丢给刘三姐,说:“三妹,用你的手帕角在石头中间钻个洞,把手帕穿过去!若穿不过去就不准你出去唱歌!”
甜甜微笑的刘三姐,看着哥哥的满脸愠色,暗忖道:“我又不是神仙,手帕角怎能穿得过去?”她下意识地试穿,并唱道:“哥发癫,拿块石头给妹穿;软布穿石怎得过?除非凡妹变神仙!谁料刘三姐凄切婉转的歌声传到了天宫七仙女的耳中。七仙女非常感动,担心刘三姐从此歌断失传,于是从发上取下一根头发簪向刘三姐手中的石块射去,石头被穿了一个圆圆的洞……
从此,刘三姐的歌声又萦绕在乡间、树梢。刘三姐在柳州的踪迹被莫怀仁侦知。他又买通官府,捉杀刘三姐。乡亲们闻讯,手执锄头、棍棒为救刘三姐而与官兵搏斗。刘三姐不忍心使乡亲受牵连,毅然跳入小龙潭中……
此时,突然狂风大作,天昏地暗。随着一道红光,一条金色的大鲤鱼从小龙潭中冲出,把刘三姐驮住,飞上云霄。刘三姐就这样骑鱼上天,成了歌仙。
1.联系上下文理解词语。
①遐迩闻名:___________________________________
②心有余悸:___________________________________
2.说说文中画“________”句子的意思。
___________________________________
3.财主莫怀仁欲置刘三姐于死地的原因是:___________________。
乡亲们赶来与官兵搏斗,可见_____________________。
4.文章的结尾含义深刻,说说你的理解。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
(1)《牛郎织女》是一篇________,课文主要讲了________的故事,寄托了善良的人们________的愿望。
(2)读了这篇课文,我觉得牛郎________,织女________,王母娘娘________。(写人物特点)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)照样子,用恰当的句子解释词语。
水平如镜:水面平静得像镜子一样。
暴跳如雷:___________________________________
心急如焚:___________________________________
(2)这姑娘是谁呢?原来她是王母娘娘的外孙女,名字叫织女。(仿照句式写句子)
____________________________________
(3)在括号里填上合适的关联词,并选择一组造句。
①织女(    )美丽贤惠,(    )心灵手巧。
②天上(    )富丽堂皇,(    )织女并不喜欢。
③织女(    )挣扎,(    )望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!”
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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辨音并组词。
“挣扎”一词中“挣”读________(zhēng zhèng),另一个读音可以组成________、________等词语;“扎”在这个词语中读________(zhā zhá),另一个读音可以组成________、________等词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据拼音写字词。
(1)老黄牛zhēng zhá(______)着站了起来。
(2)洪水xiōng yǒng(______)地冲向草péng(______)。
(3)sǎo zi(______)给这位shuāi(______)老的奶奶买了一件外套。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读文段,完成练习。
从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——①蹦跳的兔子□奔跑的兔子□睡觉的兔子□拉车的老牛□耕地的老牛□
A.兔予总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗
花,对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。
我上学了,小学、中学、大学一一②越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:
B.一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦羞远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,C.我(    )走多远、走多久,梦中(    )不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,(    )忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境(    )立刻变得有声有色。
1.给文段中,□里加上正确的标点符号。
2.给(    )里选择恰当的关联词,并填人括号内。
只要……就…… 只有……才……
不仅……还…… 不管……总……
3.文段中两处破折号的用法分别是什么?请选择。
a.补充说明    b.意思递进    c.意思转折
①:                ②:             
4.读文段,体会画线句子后填空。
从A句我体会到:                                                                        
                                                                                        
从B句我体会到:                                                                        
                                                                                          
从C句我体会到:                                                                         
                                                                                         
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断。对下列句子理解正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”表现了姥姥的剪纸作品十分逼真。                                              (       )
2.“慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行。”写出了姥姥是个热心肠、心地善良的人。                                                            (       )
3.“看人乐颠颠地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……”表现了姥姥的勤劳,与剪纸没关系,不应该写。                            (       )
4.“姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。”形象地表现了姥姥高超而娴熟的剪纸技艺。                                                 (       )
5.“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”意思是说剪多了,剪的时间长了,剪起来就娴熟了。                                                               (       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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结合语境,填上合适的俗语。
1.俗话说:“                    。”生活中,我们难免会犯一些错误,不过我们从中要吸取教训。
2.俗话说:“                   。”经常干小偷小摸的事,终究会有被人发现的时候。所以人还是本分一点好。
3.俗话说:“                   。’’女口果你到外地探亲,可以把家乡的特产作为礼物带去。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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