学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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用上关联词词,连成一句话。。
织女美丽贤惠。织女心灵手巧。
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,把句子写具体。
例:那头老牛跟他也很亲密,常常用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。
(1)张老师对我们很关心,
____________________
(2)天空十分晴朗,
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
一群群喜鹊在天河上搭起一座“鹊桥”。
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据提示写词语。
(1)表示时间短的词语。例:霎时间
______、______、______
(2)描写人物心理的成语。例:心急如焚
______、______、______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的多音字选择正确读音,并用它的另一个读音组词。
选(tiāo tiǎo)(_____)
开(bāo bō)(_____)
(kān kàn)(_____)
净(gān gàn)(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
shuāi(____)老多病的sǎo(____)子chèn(____)大家没注意,zhēnɡzhá(______)着来到草pénɡ(____)里,把抗洪抢险战士的衣服拿到xiōnɡ(____)涌的河边去洗。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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快乐阅读。
快手刘(节选)
快手刘是个撂地摆摊卖糖的大胖汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱,在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板,洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。
他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两个白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他神乎其神。他两只手各拿一个茶碗,你明明看见每个碗下边都扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了。这种戏法比舞台上的魔术难变,舞台只一边对着观众,街头上的土戏法,前后左右围着一圈人,人们的视线从四面八方射来,容易看出破绽。有一次,我亲眼瞧见他手指飞快地一动,把一个球儿塞在碗下边扣住,便禁不住大叫:“在右边那个碗底下,我看见了!”
“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的语气对我说:“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑,(    )把右边的茶碗翻过来。
“瞧吧,在哪儿呢?”
咦,碗下边怎么什么也没有呢?只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿穿过黄布钻进左边那个碗下边去了?快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响,打开碗一看,四个球儿(    )又都出现在碗里边。怪,怪,怪!
1.从“突然、竟然、果然”中选择合适的词语填人文中的括号里。
2.快手刘变的戏法叫“________”,只有________、________、________这三样普通的道具。
3.快手刘得名的由来没有明确写出来,我估计是___________________________。
4.作者写快手刘变戏法时为什么还要写“我”的心理、动作和语言呢?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
《姥姥的剪纸》采用第________人称,叙写了姥姥________,剪纸____________________________,围绕“________”和“________”的剪纸展开有趣的故事,表现了“我”对姥姥的___________________________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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猜字谜。
(1)马大有力能负重。   谜底:(______)
(2)贪吃贪睡身体肥,生肖之中有地位。   谜底:(______)
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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根据意思,写出文中相应的四字词语。
(1)心思灵敏,手灵巧,形容人聪明能干。(______)
(2)熟练了就能产生巧办法,或找出窍门。(______)
(3)没有什么不能做的,指样样能做。(______)
(4)形容连续不断地赞扬。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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