学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
照样子变新字,再组词。
直—植(植树)  寺—______(_________)  朱—______(_________)
佛—拂(吹拂)  经—______(_________)  讲—______(_________)
江—河(河水)  宝—______(_________)  醋—______(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
xīn shǎng   gēng dì   chí táng   qiān xū
(________)    (_________)     (_________)    (________)
dài jià   dào yìng   nuò ruò   bié zhì
(________)    (_________)     (_________)    (_________)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。

“哟,这里有一个罐子!”一个人(   )地说。

“真的,一个陶罐!”其他的人都(   )地叫起来。

捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

□多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□

“谢谢你们!”陶罐(   )地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”

人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

1.给选文的第5自然段加上标点。
2.选择恰当的词语填在文中的括号里。
高兴            惊讶            兴奋
3.许多年以后,陶罐的结局是:____________;铁罐的结局是:_________________。
4.当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时,陶罐是怎么做的?找出相关语句画上“        ”。从陶罐的所作所为中,可以看出它______________的品质。
5.我想对铁罐说:“_________________”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.解释文中加点的词。
(1)兔走触______)          (2)因其耒而守株(______
(3)复得兔(______)             (4)而为宋国笑(______
2.用你自己的话说一说文中画线句子的意思。
____________________
3.为什么宋人不会再得到兔子了?
______________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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口语交际。 

说话是一门艺术。同一句话用不同的语气,不同的方式表达出来,意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店,可是不认识路,这时候看见一个老人家,他走向前去说:“喂,老头,电影院怎么走!”你觉得老人家会告诉他路吗?你觉得杨涛应该怎么问路呢?

_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
李春平所在的三年级(5)班,实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢?请说明你的观点,并讲清楚理由。
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列句子中,没有语病的一项是(   )。
A.去年暑假,我旅游了黄山。B.造纸术是中国古代四大发明。
C.不但这座桥坚固,而且美观。D.参加植树活动的家长全部到齐了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关?(   )
A.老虎B.口号C.食物D.珍珠
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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选择恰当的成语填空。
掩耳盗铃 井底之蛙 杞人忧天 画蛇添足
(1)我们做事要认真分析可能出现的问题,既不可以(__________),也不可以盲(mánɡ)目乐观。
(2)我们要多学习,多实践,不要像(__________)一样目光短浅,没什么见识。
(3)他认为这样做并无大碍,而实际上却是(__________),惹人笑话。
(4)我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实,千万不要(__________),自欺欺人。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
乏     泛
(1)通过少先大队(______)的宣传,向灾区捐款的人越来越多。
(2)我们的生活中并不(______)美,而是缺少发现美的眼睛。
瓣    辫
(3)小妹妹扎着一对牛角(_________),显得特别有精神。
(4)冬天刚过去,美丽的迎春花的(_____)已经悄悄地展开了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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