学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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读古诗,完成各题。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

1.此诗的作者是______,这是一首(填序号)_____
A.送别诗    B.田园诗    C.咏物诗
2.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过__________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程,石灰的态度是______,表现了石灰的_________
3.此诗使用___________的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”说明作者具有___________的高尚情操。
4.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语_________________,还可以让我们想到文天祥的诗句“_________________。”
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下面诗歌,完成练习。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

1.《春夜喜雨》题目中的题眼是______(一个字)
2.下列说法不正确的一项是______(填序号)
A.诗人亲自耕作,种菜养花,因而喜爱春雨。
B.“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。
C.这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。
D.“花重”中“重”读“chóng”。
3.在表现春雨细腻轻盈特点的诗句下画横线。
4.朗读这首诗适宜用______语气朗读。
A.激昂B.高亢C.赞美D.陶醉
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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品读课内语段,完成练习。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

1.这首诗的作者是____代诗人_____
2.写出下列字词在诗中的意思。
①吟:_________________    ②若:____________________
③等闲:________________  ④清白:_____________________
3.在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
____)千锤万凿,(____)烈火焚身,(____)粉骨碎身,我(_____)要留清白在人间。
4.这首诗使用的表现手法是( )
A.托物言志B.借景抒情
5.前两句诗将“烈火焚烧”与“__________”进行对比,衬托了石灰的_______;后两句借石灰之口,表达了诗人__________的精神和_____的追求。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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解释下列词语。
蕲水:________________
短浸溪:________________
萧萧:________________
子规:________________
无再少:________________
休:________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请先把古诗补充完整,再答题。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴,             

洛阳亲友如相问,             

1.把古诗补充完整。
2.这是__________代诗人___________所作的一首送别诗,诗中表现诗人坚持操守的句子是“____________________”,这两句话的意思是________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读诗词,完成下列各题。

竹石

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

1.这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________(人名)。
2.下列说法不正确的一项是(     )
A.本诗是一首题画诗,题于作者自己的《竹石图》上
B.一个“咬”字使竹人格化,是个主动的,需要付出力量的动作
C.“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D.本诗借物抒情,表现了竹子那顽强而又执著的品质
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,按要求答题。

芙蓉楼送辛渐

(唐)王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

                     

1.先把诗句补充完整。
2.写出下面词语的意思。
平明:_________________    冰心:_________________
3.说说后两行诗句的意思。
_________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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下列选项中加点字的解释,有误的一项是(    )
A.风飞过蔷薇(凭借)B.将白发唱黄鸡(不要)
C.始送春归(人才)D.怜屐齿印苍苔(大概)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将古诗补写完成。
_______
清  郑燮
_______________
立根原在破岩中。
_______________
_______________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

浣溪沙

苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

1.解释下列词语。
子规_________萧萧___________
2.苏轼是_____朝的诗人。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初晴后雨》,其中描写西湖的名句是:____________。他写的诗《题西林壁》有名句______________常用来说明“当局者迷,旁观者清”的道理。
3.我们这个学期学了苏轼写的词《浣溪沙》,“浣溪沙”是_____名。写这首词时,正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州,原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的,而我们却从“____________”中感受到了他热爱生活、乐观旷达的人生态度。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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