古诗词背诵_小学语文人教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级下册

排序：

共 216 道相关试题

先解释加点的词语，再说说诗意思。
1．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
短浸溪：____________ 萧萧：____________
句意：__________________________________
2．谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
无再少：____________ 白发：____________
句意：________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按课文内容填空。
1．《浣溪沙》的作者是______，北宋文学家、书画家、美食家，字子瞻，号______，汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。他一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达。与______并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
2．这首词是对生活、对未来的向往和______，这是对青春活力的召唤。在贬谪生活中，能一反感伤迟暮的低沉之调，唱出如此催人自强的歌曲，体现出苏轼热爱生活、旷达______的性格。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。

浣溪沙

苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

1．这首词的上阕描绘了一幅______，是由兰芽、溪水、______、______、______等意象构成的。
2．黄鸡的本意是____________，诗中是指____________。
3．下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（）

A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

B．“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了山林寂静。

C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D．全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论，表现了词人执著生活、呼唤青春的情怀。

4．这首词表达了作者怎样的思想感情？
______________________________________
5．从所积累的古诗词的名句中，找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西”一句意思相反的诗句。
____________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

______________________，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，______________________。

1．将诗文内容补充完整。
2．从这首诗中，我们知道诗人王昌龄要送别的朋友是________________，他是在______________________（地点）送别朋友的。诗的前两句中，以“______________________”和“______________________”渲染了离别的气氛。
3．这首诗形象地表现了诗人________________________以及_________________。
4．你还知道哪些送别的诗句呢？快来跟大家分享一下你平时的积累吧！
_______________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读。

竹石

咬定青山不放松，

。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

1．将古诗内容补充完整。
2．一个“咬”字，运用_____的修辞手法，充分表现了劲竹_________的性格。
3．根据古诗的内容，试着画出古诗中所描绘的画面。
4．这首诗表现了诗人怎样的品格？
____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读天地。

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

1．根据诗歌内容填空。
首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________。
2．请说说第二句中“孤”字好在何处？
_______________________________________
3．联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？
___________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1．这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，试简要分析。
_________________________
2．请你谈谈对三、四句诗的理解：
_______________________
3．这首诗是怎样写离愁的？
_______________________
4．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？
_________________________
5．落红不是无情物，化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言、或诗意、或情感、或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字左右）
___________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

1．直接描写下雨的季节并赞美这场及时雨的诗句是（）

A．好雨知时节，当春乃发生。	B．随风潜入夜，润物细无声。
C．野径云俱黑，江船火独明。	D．晓看红湿处，花重锦官城。

2．从视觉上进一步描绘夜雨景色的诗句是（）

A．好雨知时节，当春乃发生。	B．随风潜入夜，润物细无声。
C．野径云俱黑，江船火独明。	D．晓看红湿处，花重锦官城。

3．含有“潜移默化间对事物产生影响”意思的诗句是（）

A．好雨知时节，当春乃发生。	B．随风潜入夜，润物细无声。
C．野径云俱黑，江船火独明。	D．晓看红湿处，花重锦官城。

4．“锦官城”是指现在的城市（）

A．锦城。

B．官城。

C．成都。

D．德阳。

5．下面对全诗理解有误的一项是（）

A．全诗句句是“雨”，处处是“喜”。

B．诗人抓住这场雨的特征细致地刻画了春雨的夜景。

C．诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。

D．诗中颈联五六句只写了夜的黑，与“雨”“喜”毫无关联，实乃败笔。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4