学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
写作

按照一定的顺序观察图画,想一想,这是什么季节?图上都有哪些景物?有哪些人?他们在干什么?他们的心情怎么样?写一段话。


类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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诗句默写。
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新,野旷天低树,江清月_______________
(2)人闲_______________,夜静春山空,月出_______________,时鸣春涧中。
(3)春草明年绿,王孙_______________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按课文填空
(1)草长莺飞_______________,拂堤杨柳醉_______________。儿童散学______________________________放纸鸢。
(2)不知细叶谁裁出,______________________________
(3)野火烧不尽,______________________________
(4)予人玫瑰,_______________
(5)平时肯帮人,_______________
(6)碧空________            _______勃勃          引人________        万里____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写话乐园。
选一个你的好朋友向大家介绍一下吧!介绍时要写清他(她)是谁,长什么样子,有什么爱好……
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读短文,回答问题。

可爱的雪花

冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒jiǔ       ),可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落,看它漫天飞舞,令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”。它是多么值得人们赞美啊!

雪花是奇       )的。每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的又像张开的六把小扇,真是千姿百态,美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力拍下数千张雪花照片,竞未发现彼此一样的雪花图案。

雪花是宝贵的。它不仅能降低土温,冻死害虫,而且能湿润土质,使庄稼有充分的水fēn       fèn)。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘,大地分外妖娆,人们心头无比喜悦,充满新的希望。

1.短文共有________个自然段。
2.划掉文中括号里错误的读音。
3.有的像明亮的星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的又像张开的六把小扇,真是千姿百态,美不胜收。(用加点字写一句话)_______
4.为什么说雪花是宝贵的?用横线在文中画出相关语句。
5.在作者眼里雪花像许多东西,在你的眼里,雪花像什么呢?请写一个比喻句。______
6.你喜欢雪花吗?为什么?________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读乐园。

咏柳

[唐]        

碧玉妆成一树高,           

           ,二月春风似剪刀。

1.补全古诗及作者。
2.请用自己的语言描绘诗中前两句所展示的画面。
___________________
3.这首诗描绘的是___________(季节)的景色,表达了作者______________之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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选词填空,把字母填在横线上。
A.万里无云        B.碧空如洗        C.挖       D.握
这一天,__________。在天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手_____铁锹,兴致勃勃地_____着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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口语交际。
说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。如果遇到下面的情形,你打算怎么说呢?
看到同学乱丢垃圾,我会跟他说:“________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

找春天(节选)

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的              吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的              吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的                吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的             吧 ?

1.请把短文的句子补充完整。(填序号)
①音符     ② 琴声   ③眼睛   ④眉毛
2.仿照“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”写两个AABB式的词语。
AABB式:_______________   _______________
3.仿写:_____________________,那是_____________________吧?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文《笋芽儿》,完成练习。

沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”

笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”

轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。

妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!”

春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”

1.笋芽儿是怎样长大的?( )
①在妈妈的唠叨中长大的。
②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。
③在燕子的召唤下长大的。
④在太阳公公的照耀下长大的。
2.读一读,连一连。
柳树     笑红了脸
桃花                 摇着绿色的长辫子
小燕子    使劲地向上钻
笋芽儿    叽叽喳喳地叫着
3.选择恰当的词语填入句中。(填序号)

笋芽儿( )眼睛,( )懒腰,( )四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我啊?”
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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