学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
下面加点字读音完全正确的一组是(       ).
A.掉(tuō)棉(ǎo)害(chā)娘(gū)
B.遮(yǎn)出(tàn)芽(nèn)找(xún)
C.音(fǔ)冻(jiě)到(cù)杜(juān)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画,把你看到的景物写下来。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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选择正确的拼音填空。

(1)二月春风( )剪刀。
(2)春天像个害羞的小姑娘( )的。

(3)春天来了,南瓜( )子发芽了。
(4)邓小平爷爷亲手栽( )的柏树已经长大了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
gū niang (      )     bì lǜ     (      )   tǔ sī     (      )     xiū xi     (      )
ér tóng     (      )   shū shu (      ) táo shù   (      ) chōng mǎn(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
(     )空如(     )         万里(     ) (     )
引人(     ) (     )            兴致(     ) (     )
(     )(     )             叮叮(     ) (     )
(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语:__________________
(2) 仿照画“~~~”的词语再写两个含数字的词语:___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语。
(       )的小草  (       )的微风  (       )的春雨
(       )的阳光       (       )的桃花       (       )的柳条
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,根据问题给下列句子标上重音符号。
例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)
(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗?)
(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹?)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1) 商店里_________________
(2) 校园里_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在正确答案的后面打“√”。(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)
(1) 老头儿,去市图书馆怎么走?                                                     (  )
(2) 喂,市图书馆在哪儿?                                                                   (  )
(3) 老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?             (  )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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根据课本内容做题。
1. _________散学归来早,忙趁_________放纸鸢。
2. 野火烧不尽,___________________________
3. __________________谁裁出,__________________似剪刀。
4. 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是________,到了春天,这些礼物变成了________,于是有了一条开满鲜花的小路。
5. 1987年4月5日,_________ (人物)在__________ (地点)种了一棵柏树苗,现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。
6. 学完《找春天》一文,我们知道了春天就在(          )(多选,填序号)
A. 开满桃花的枝头上       B. 早开的野花里
C. 解冻的小溪里       D. 丰硕的果实里
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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