学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课文内容回顾。
(1)《要是你在野外迷了路》这篇课文告诉我们,大自然中天然的指南针有:_____________________________________
(2)《雷雨》一课是按照_________________________的顺序写的。
(3)窗含西岭_______________,门泊东吴_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
(1)终生       教诲       老师的     难忘     让我 (连词成句并加上标点)
________                                                               
(2)小军一会儿扫地,一会儿擦桌子,很快就把房间打扫干净了。
_________ ,一会儿______,一会儿 _________________
(3)小朋友在做游戏。(活泼可爱的   开心地)(用上括号里的词语,把句子写得更生动具体):______________________________________
(4)这棵大树又高又大,像一把绿色的太阳伞。
   _________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,做题。

下雨了

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠(lüè)过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

1.请用“ ”划出短文中的表示声音的词。
2.短文有( )个自然段,第( )自然段写我们在雨中上学去。
3.请根据短文内容填空。
(1)下雨前,天(     )了,云(      )了,太阳(       )了,燕子掠过树梢,小鱼跳出水面,蚂蚁(        )说着悄悄话:“要下雨啦!快搬家!”
(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像(         );它掉在池塘里,逗得池水(          )。抬头看天,小雨点连成一条条(       ),被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在(        )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用加点词语写句子。
1.云越来越厚,天也显得越来越低。
_______________________
2.只要明天不下雨,我们去爬山。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
1.《悯农》(其一)中表达了诗人对农民同情的诗句是:________________________
2.看着池塘里的荷花,不禁让我想起诗句:__________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列加点词语的反义词。
1.我们遇到困难不能退缩,要勇敢地(           )
2.这条路平平整整,那条路(             )
3.要是你在野外迷了路千万别慌张,一定要(           )
4.在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事。(            )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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关于“迎”字,下列说法正确的是哪一项(       
A.“迎”的读音是“yín”。
B.“迎”的最后一笔是“竖”。
C.“迎”不能多写一点。
D.“迎”可以组词为“迎杏”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列说法错误的一项是(            
A.《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋朝的杨万里。
B.“晓出净慈寺送林子方”中“晓”的意思是早上、早晨。
C.《晓出净慈寺送林子方》描写的是春天的景色。
D.林子方是诗人的朋友,诗人在西湖边给他送行。
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

下雨了

天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。

不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

1.圈出短文中的表示声音的词。
2.短文有_____个自然段,第______自然段写我们在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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我会正确、美观地默写古诗《绝句》。(题目和作者不用写)

类型:书写
难度系数:一般0.65
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